الضبط الإحصائي لجودة الأداء التدريسي من وجهة نظر القيادات الأكاديمية : دراسة تطبيقية على جامعة الأنبار

المؤلفون المشاركون

الشايع، علي بن صالح بن علي
العاني، أحمد حسين بتال
خديجة خليف عبد الله

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثالث المنعقد في رحاب جامعة الزيتونة الأردنية خلال الفترة 2-4/4/2013.

الناشر

جامعة الزيتونة

تاريخ النشر

2013-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

5

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص العربي

هدفت هذه الورقة إلى تحليل و قياس جودة الأداء التدريسي في مجموعة من كليات جامعة الأنبار للعام الدراسي 2009 توظيف أداة لوحة الضبط الإحصائي للعمليات.

و أظهرت النتائج الإجمالية أن جودة أداء تدريسي كليات الأنبار ضمن حدود الضبط الإحصائي للعملية التعليمية و على الرغم من هناك فروقات بين أداء تدريسي الكليات، و نلاحظ أن تدريسي الكليات إدارة و اقتصاد، تربية بنات، طب بيطري) حصلوا على تقييم اعلى من المتوسط العام بينما الكليات( القانون، تربية، تربية رياضية، حاسوب، علوم، هندسة) حصول على تقييم اقل من المتوسط العام).

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-552507

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العاني، أحمد حسين بتال والشايع، علي بن صالح بن علي وخديجة خليف عبد الله. 2013-04-30. الضبط الإحصائي لجودة الأداء التدريسي من وجهة نظر القيادات الأكاديمية : دراسة تطبيقية على جامعة الأنبار. . ، ص ص. 823-827.عمان، الأردن : جامعة الزيتونة،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-552507

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العاني، أحمد حسين بتال....[و آخرون]. الضبط الإحصائي لجودة الأداء التدريسي من وجهة نظر القيادات الأكاديمية : دراسة تطبيقية على جامعة الأنبار. . عمان، الأردن : جامعة الزيتونة،. 2013-04-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-552507

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العاني، أحمد حسين بتال والشايع، علي بن صالح بن علي وخديجة خليف عبد الله. الضبط الإحصائي لجودة الأداء التدريسي من وجهة نظر القيادات الأكاديمية : دراسة تطبيقية على جامعة الأنبار. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-552507