جودة نظام المرافقة (الإشراف) كمدخل لتحسين الأداء التعليمي الجامعي في الجزائر : دراسة استطلاعية لآراء أعضاء هيئة التدريس اتجاه جودة نظام المرافقة بكلية الحقوق و العلوم السياسية بجامعة ورقلة
المؤلفون المشاركون
بوحنية، قوي
بارة، سمير
ليمام، سالمة
المصدر
الناشر
تاريخ النشر
2013-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص العربي
لقد جاء إصلاح التعليم العالي بالجزائر باتباع نظام (ليسانس، ماستر، دكتوراه لتحسين نوعية التكوين، و الإعلام و توجيه الطلبة ؛ و ذلك من خلال زيادة حصة مشاركة الطالب في بناء مسالك التكوين من بين عروض التكوين المقترحة عليه، و كذلك تحقيق هذا المسار بزيادة حجم العمل الشخصي للطالب و تزويده بالمهارات المطلوبة في المنهجية و في التكيف مع الأوضاع.
أو الإشراف أو المرافقة أحد المستحدثات الجوهرية في إطار فلسفة نظام ل.م.د، و التي تهدف إلى تحسين نوعية تكوين " Tutorat" و تعتبر الوصاية الطالب بإعلامه و توجيهه للرفع من قدرته و إمكانية مشاركته في بناء مساره التكويني عن طريق تعظيم حجم العمل الشخصي، لذلك تهدف هذه الدراسة إلى التطرق للمرافقة البيداغوجية و لدورها في تحسين الأداء التعليمي وفقا لآداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة ورقلة، من خلال توزيع استمارة على أعضاء هيئة التدريس بكلية الحقوق و العلوم السياسية من أجل الكشف عن أهمية المرافقة البيداغوجية و تقييمها لمعرفة تأثيرها على الأداء التعليمي، و قد خلصت الدراسة إلى : أن هناك علاقة وثيقة بين جودة المرافقة (الإشراف) وجودة مخرجات التعليم العالي بالنظر إلى ما تهدف إليه هذه العملية من الناحية النظرية، كما يلعب عضو هيئة التدريس في الجامعة دورا كبيرا في تحسين مستوى عملية الإشراف و المرافقة و ضمان جودة مخرجاتها، لكن يبقى أن نجاح هذه العملية بكلية الحقوق و العلوم السياسية بجامعة ورقلة مرهون بالتزام الطلبة بالحضور و المواظبة عليها، و فهم مضامينها و أهميتها في دمج الطالب في عالم الجامعة و عالم الشغل مستقبلا، فمن أجل تحقيق الجودة التعليمية يجب تنظيم المرافقة البيداغوجية و ضبطها أكثر، سواء من حيث إدارتها أو فهمها من طرف الأستاذ، أو من حيث تجاوب الطلبة معها.
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-552571
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ليمام، سالمة وبارة، سمير وبوحنية، قوي. 2013-04-30. جودة نظام المرافقة (الإشراف) كمدخل لتحسين الأداء التعليمي الجامعي في الجزائر : دراسة استطلاعية لآراء أعضاء هيئة التدريس اتجاه جودة نظام المرافقة بكلية الحقوق و العلوم السياسية بجامعة ورقلة. . ، ص ص. 491-501.عمان، الأردن : جامعة الزيتونة،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-552571
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوحنية، قوي....[و آخرون]. جودة نظام المرافقة (الإشراف) كمدخل لتحسين الأداء التعليمي الجامعي في الجزائر : دراسة استطلاعية لآراء أعضاء هيئة التدريس اتجاه جودة نظام المرافقة بكلية الحقوق و العلوم السياسية بجامعة ورقلة. . عمان، الأردن : جامعة الزيتونة،. 2013-04-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-552571
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ليمام، سالمة وبارة، سمير وبوحنية، قوي. جودة نظام المرافقة (الإشراف) كمدخل لتحسين الأداء التعليمي الجامعي في الجزائر : دراسة استطلاعية لآراء أعضاء هيئة التدريس اتجاه جودة نظام المرافقة بكلية الحقوق و العلوم السياسية بجامعة ورقلة. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-552571
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر