أسباب الهدر التربوي بين الطلبة الدراسات العليا في الجامعة الإسلامية بغزة و سبل علاجها

المؤلف

الحولي، عليان عبد الله سليمان

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثاني المنعقد في الجامعة الخليجية / البحرين خلال الفترة 04-05 / 04 / 2012.

الناشر

الجامعة الخليجية

تاريخ النشر

2012-04-30

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• قطاع غزة
• ضمان الجودة

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى أسباب الهدر التربوي بين طلبة الدراسات العليا في الجامعة الإسلامية بغزة و وضع العلاج المناسب لها، و استخدم الباحثان المنهج الوصفي لمناسبته لمثل هذه الدراسات و بلغت عينة الدراسة (65) طالبا و طالبة يشكلون نسبة (20 %) من المجتمع الكلي المكون من(333) طالبا و طالبة في الدراسات العليا بالجامعة الإسلامية بغزة ممن انقطعوا عن الدراسة، و صمم الباحثان استبانة مكونة من(42) فقرة موزعة على أربعة مجالات الأسباب الشخصية، الأسباب التعليمية، الأسباب الاجتماعية، الأسباب الاقتصادية، و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - أن قسم إدارة الأعمال بكلية التجارة أكثر الأقسام بالنسبة للطلبة المنقطعين عن الدراسة، يليه قسم العقيدة بكلية أصول الدين.

- الأسباب الاقتصادية من أكثر الأسباب التي أثرت سلبا على مواصلة الطلبة لدراستهم العليا تليها الأسباب الاجتماعية ثم الأسباب التعليمية ثم الأسباب الشخصية.

- اتضح عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير (الجنس، المعدل التراكمي).

- تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الكلية (إنسانية، علمية) في المجال الأول و الثاني و الثالث و الدرجة الكلية باستثناء المجال الرابع (الأسباب الاقتصادية) إذ كانت الفروق لصالح الكليات العلمية.

و توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها : - ضرورة العمل على مساعدة طلبة الدراسات العليا للتغلب على مشكلاتهم المالية فيما يتعلق بالرسوم الجامعية من خلال توفير المنح، و القروض، تقسيط الرسوم الدراسية.

- مساعدة الطلبة في التغلب على مشكلة اختيار موضوع الدراسة بشروع الأقسام بإعداد خرائط بحثية، و توجيههم إلى قضايا و مشكلات المجتمع التي تحتاج إلى بحث و وضع الحلول المناسبة لها.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-552694

• APA
• MLA
• AMA