تصور مقترح لتجويد البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية

المؤلف

راضي، ميرفت محمد محمد

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثاني المنعقد في الجامعة الخليجية / البحرين خلال الفترة 04-05 / 04 / 2012.

الناشر

الجامعة الخليجية

تاريخ النشر

2012-04-30

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• البحث
• فلسطين

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى حقيقة واقع البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية حيث تطرقت الباحثة عبر بحثها لتحديد أهم المعوقات و الصعوبات التي تقف في مسيرة التقدم في مجال البحث العلمي وضعف مواكبته لركب الثورة المعلوماتية و الاتصالات، كما أظهرت الباحثة أهمية تطبيق و تعزيز مفاهيم إدارة الجودة الشاملة في جميع أنشطة و ممارسات الجامعات الفلسطينية عامةً و في سياسات البحث العلمي فيها خاصة، و من ثم وضعت الباحثة تصورا مقترحا لتجويد البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية.

و لتحقيق الأهداف سالفة الذكر، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، معتمدة على الأسلوب المكتبي في جمع البيانات مستفيدة في ذلك من نتائج البحوث و الكتابات و الدراسات السابقة التي تم نشرها في حقل هذه الدراسة، و لقد اشتملت الدراسة –علاوة على الإطار العام لمشكلة الدراسة و أهدافها على ثلاثة محاور رئيسة هي : المحور الأول: واقع البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية.

المحور الثاني: المعوقات و الصعوبات التي تواجه البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية.

المحور الثالث: أثر تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الفلسطينية على البحث العلمي.

المحور الرابع: تصور مقترح لتجويد البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية.

و لقد خلصت الدراسة إلى أن البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية في تطور مستمر رغم التحديات الصعبة التي تواجهه، و لكن هذا النشاط البحثي لم يصل إلى المستوى المرغوب الذي نأمله، كما كشفت الدراسة وجود العديد من المعوقات أهمها: عدم وجود سياسة وطنية للبحث تحدد مجالاته و أولوياته، و افتقار البحث العلمي للدعم و التأييد المجتمعي، و عدم الاهتمام بالنتائج التي يتوصل إليها الباحثون، ضعف التمويل، قلة مصادر المعلومات و صعوبة الوصول إليها، الأجواء العلمية غير مناسبة، عدم توفر معايير محددة لتقييم الأبحاث و نشرها، ضعف البنى التحتية لمراكز البحوث في الجامعات الفلسطينية.

و لقد أوصت الباحثة بجملة من التوصيات يمكن إجمالها فيما يلي: إصلاح هيكل التعليم العالي و إداراته و تطوير الأداء التعليمي في مجال البحث العلمي مع دمج المفاهيم الإدارية الحديثة في عملية الإصلاح و التطوير و خاصة فلسفة إدارة الجودة الشاملة، و احترام الكفاءات العلمية البحثية و حرياتها، و مواكبة التطور العلمي العالمي، و إعداد الكوادر التدريسية و البحثية كميا و نوعيا، و استكمال المباني و المختبرات و تجهيزاتها البحثية و تحديثها، و الربط بين البرامج التعليمية و حاجات المجتمع في جميع التخصصات المعرفية مع وضع آلية واضحة لضبط جودة البرامج Data المختلفة، و توفير المصادر العلمية الحديثة، و توفير الغطاء المالي و الحوافز المادية المشجعة، و توفير قاعدة بيانات بحثية مركزية و عقد المؤتمرات العلمية الدورية Basesكما و خرجت الباحثة في نهاية ورقة العمل بمقترح لبلورة رؤية مستقبلية في صيغة إجراءات و آليات عمل مطلوبة لسد فجوة المعرفة في الجامعات الفلسطينية مقارنةً بالدول المتقدمة و التي لا بد من التعامل معها بجدية و حزم إن أردنا إقامة مجتمع علمي منتج للمعرفة، و تعتمد الرؤية المقترحة على ثلاثة مجالات كبرى للانطلاق منها هي : 1.

توفير البيئات التمكينية اللازمة للبحث العلمي.

2.

نقل و توطين المعرفة.

3.

توظيف المعرفة خدمة للتنمية الإنسانية المستدامة و لرفاه و عزة الفرد العربي.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-552722

• APA
• MLA
• AMA