"مدى تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأهلية الأردنية : من وجهة نظر رؤساء أقسام الكليات الإنسانية و مسؤولي البحث و التطوير في الجامعات الاهلية الأردنية

المؤلفون المشاركون

النجداوي، أكرم يوسف
الصرايرة، شادي أرشيد

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثاني المنعقد في الجامعة الخليجية / البحرين خلال الفترة 04-05 / 04 / 2012.

الناشر

الجامعة الخليجية

تاريخ النشر

2012-04-30

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• التعليم العالي
• المديرون
• الكليات
• المواقف
• الأردن
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

استهدفت هذه الدراسة التعرف على مدى تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأهلية الأردنية من وجهة نظر: رؤساء أقسام الكليات الإنسانية و مسؤولي البحث و التطوير في الجامعات الأهلية الأردنية البالغ عددها ( 17) جامعة.

و باتجاه ذلك الهدف تم تصميم استبانة، وزعت على عينة الدراسة البالغة (8) جامعات أهلية تم.

توزيع (40) استبانة أسترد منها (38) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي.

و استخدم الباحثان أساليب الإحصاء الوصفي بالإضافة إلى اختبار (One Sample T-test) لاختبار فرضيات الدراسة.

تبين من نتائج الدراسة وجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات عينـة الدراسـة فـي تقيـيم مـدى تطبيـق إدارة الجـودة الشـاملة فـي الجامعـات الأهلية الأردنيـة مـن وجهـة نظـرة عينـ الدراسـة.

كمـا أظهـرت نتـائج الدراسـة بـان هنـاك مقاومـة للتغييـر (التعلـيم المسـتمر) مـن بعـض أعضاء الهيئة التدريسية و الإداريين و عدم الالتزام بمعايير علمية عنـد التعيـين.

و جـاءت موافقـة عينـة الدراسـة بـان هنـاك اهتمـام بتضـخيم الأرباح تخفيض التكـاليف علـى حسـاب الجـودة، و قلـة المخصصـات المرصـودة فـي موازنـات الجامعـات لغايـات دعـم البحـث العلمـي والتطـوير، إضافة لتقـادم الهياكـل الإدارية فـي بعـض الجامعـات.

و بـان هنـاك تشـبث بـالطرق التقليديـة لإيصال المعرفـة بـالتلقين، و تقييـد التفكيـر العلمـي و الأبداع.

و بوجود ضعف في الاتصال بين الجامعات و مؤسسات التوظيف لمعرفة احتياجاتها، و عدم انفتاح بعض الجامعات على أسواق العمل.

و قد تضمنت الدراسة مجموعة من التوصيات، من أهمها ضرورة زيادة حجم المخصصات المرصودة في موازنات الجامعات للأبحاث و التطوير، و تحديث الهياكل الإدارية في الجامعات و تشجيع الإدارات العليا في الجامعات على تبني إدارة الجودة الشـاملة.

و اعتمـاد سياسـات جديـدة مطـورة فـي عمليـة التـدريس تكـون بعيـدة عـن الطـرق التقليديـة و التلقـين.

و مـنح الحـوافز الضـريبية للقطاعـات الاقتصـادية التـي تقـدم الـدعم للبحـث العلمـي و التطوير للجامعات.

و تشكيل لجان مختصة في كل جامعة للتعرف على مدى كفاءة خريجيها في سوق العمل.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-553165

• APA
• MLA
• AMA