درجة امتلاك أساتذة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة للكفايات التكنولوجية التعليمية كمتطلب للجودة الشاملة

المؤلفون المشاركون

بعلي، مصطفى
مجاهدي، الطاهر

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثاني المنعقد في الجامعة الخليجية / البحرين خلال الفترة 04-05 / 04 / 2012.

الناشر

الجامعة الخليجية

تاريخ النشر

2012-04-30

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• التعليم العالي
• هيئة التدريس
• الكليات
• الجزائر
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة امتلاك أساتذة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة للكفايات التكنولوجية التعليمية و درجة ممارستهم لها وسعت الدراسة للإجابة على الأسئلة التالية : 1.

ما درجة امتلاك الكفايات التكنولوجية التعليمية لدى أساتذة العلوم الاجتماعية من وجهة نظرهم ؟ 2.

ما درجة ممارسة الكفايات التكنولوجية التعليمية لدى أساتذة العلوم الاجتماعية من وجهة نظرهم ؟ 3.

هل تختلف درجة امتلاك الكفايات التكنولوجية التعليمية لدى أساتذة العلوم الاجتماعية باختلاف الجنس ؟ و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم الاعتماد على استبيان الكفايات التكنولوجية و درجة ممارستها من إعداد الباحثين و تطبيقه على عينة قوامها 94أستاذ و أستاذة من قسم العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة، كما تم الاعتماد على المتوسطات الحسابية و الانحراف المعيارية و توصلت الدراسة إلى الإجابة على التساؤلات التي انطلقت منها و تم اقتراح مجموعة من التوصيات يأمل الباحثان أن تؤخذ بعين الاعتبار.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-553211

• APA
• MLA
• AMA