أثر برنامج تدريبي يستند إلى استراتيجية تعديل السلوك المعرفي (مايكنباوم)‎ في تعديل سمة التشدد بالرأي(الدوغماتية)‎ لدى عينة من طلبة الجامعة الأردنية

العناوين الأخرى

The effectiveness of a training program based on strategy of cognitive behavior modification (Meichenbaum)‎ on modifying dogmatic trait personality for a sample of students from the University of Jordan

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2006

الملخص العربي

حيث هدفت إلى استقصاء أثر برنامج تدريبي مستند إلى إستراتيجية تعديل السلوك المعرفي لمايكنباوم في تعديل سمة التشدد بالرأي (الدوغماتية) لدى عينة من طلبة الجامعة الأردنية.

و لتحقيق هذا الهدف تم اختيار أفراد الدراسة من طلبة كلية التربية في الجامعة الأردنية، و قد بلغ عدد أفراد الدراسة (51) طالبا و طالبة، تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة، و تم تطبيق البرنامج التدريبي على أفراد المجموعة التجريبية لمدة ستة أسابيع.

و لقياس أثر البرنامج التدريبي، تم تطبيق مقياس الدوغماتية لروكيش على أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة قبل تطبيق البرنامج التدريبي و بعده كاختبار قبلي و بعدي.

و بعد الانتهاء من جمع البيانات حسبت المتوسطات و الانحرافات المعيارية للأداء القبلي للطلبة على مقياس الدوغماتية لروكيش، هذا و قد تم إيجاد الإحصائي " ت " للعينات المستقلة لاختبار الفروق بين المجموعتين التجريبية و الضابطة من ناحية، و اختبار الفروق بين متوسطي الذكور و الإناث من الناحية الأخرى، كما تم إجراء تحليل التباين الثنائي المشترك (2 × 2) للتعرف إلى أثر البرنامج التدريبي و أثر الجنس في ذلك، من خلال أدائهم على مقياس الدوغماتية لروكيش، و التعرف أيضا إلى اثر التفاعل بين المجموعة و الجنس.

و قد أظهرت نتائج هذه الدراسة فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 5 0 و0) بين متوسط أداء طلبة الجامعة الأردنية الذين تعرضوا للبرنامج التدريبي و متوسط أداء الطلبة من نفس المستوى و الذين لم يتعرضوا للتدريب، و ذلك على مقياس الدوغماتية لروكيش، و قد كانت هذه الفروق لصالح أداء المجموعة التجريبية، بمعنى أن انخفاض الدوغماتية عند المجموعة الضابطة كان اقل بشكل ملحوظ مما هو عليه في حالة المجموعة التجريبية.

كما أظهرت نتائج هذه الدراسة فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 5 0و0) بين متوسط أداء الإناث و متوسط أداء الذكور من طلبة الجامعة الأردنية على مقياس روكيش، و قد كانت هذه الفروق لصالح أداء الذكور في المجموعة التجريبية.

و أظهرت نتائج الدراسة أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 5 0،0) للتفاعل بين متغيري المجموعة و الجنس في أداء المجموعتين على مقياس روكيش.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

174

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مقدمة الدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

قاره، سليم محمد شريف سليم. (2006). أثر برنامج تدريبي يستند إلى استراتيجية تعديل السلوك المعرفي (مايكنباوم) في تعديل سمة التشدد بالرأي(الدوغماتية) لدى عينة من طلبة الجامعة الأردنية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554240

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

قاره، سليم محمد شريف سليم. أثر برنامج تدريبي يستند إلى استراتيجية تعديل السلوك المعرفي (مايكنباوم) في تعديل سمة التشدد بالرأي(الدوغماتية) لدى عينة من طلبة الجامعة الأردنية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554240

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-554240

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر