أثر برنامج علاجي مستند إلى التغذية الراجعة العصبية في تنمية القدرات اللغوية لدى أطفال التوحد

العناوين الأخرى

Effectiveness of a therapy program based on neurofeedback (NF)‎ in improving language for children with autistic spectrum disorders

مقدم أطروحة جامعية

سنقرط، رلى عيسى

مشرف أطروحة جامعية

التل، سهير ممدوح

أعضاء اللجنة

الصمادي، جميل محمود
العجيلي، شذى عبد الباقي

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2014

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر برنامج علاجي مستند إلى التغذية الراجعة العصبية في تنمية القدرات اللغوية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، حيث بلغ عدد أفراد الدراسة أربعة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد تراوحت أعمارهم بين (4-10) سنوات، و الذين تم اختيارهم بالطريقة القصدية من عيادة (أوكسي كير) المتخصصة بهذا النوع من العلاجات في العاصمة عمان في الأردن.

و قد تم تطبيق مقياس القدرات اللغوية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد كاختبار قبلي و بعدي، كما خضعوا لخارطة دماغية نوعية قبلية و بعدية.

طبق برنامج علاجي مستند إلى التغذية الراجعة العصبية لدى أفراد الدراسة و لمدة أربعة أشهر.

استخدم في الدراسة تصميم بحث الحالة الواحدة ذو الاختبار القبلي و البعدي، كما و استخدم اختبار ولكوكسون (Wilcoxon Signed Ranks Test) لفحص التغير الحاصل في درجات أفراد المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج و بعده، و قد أظهرت النتائج ما يلي:- - وجود فروق في متوسطات درجات الأطفال بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي في القدرات اللغوية يعزى للبرنامج العلاجي.

- وجود فروق في متوسط درجات القدرات اللغوية لدى ثلاثة أطفال و ذلك بعد تطبيق البرنامج العلاجي و لصالح الاختبار البعدي، فيما لم تظهر فروق على طفل واحد.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

223

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سنقرط، رلى عيسى. (2014). أثر برنامج علاجي مستند إلى التغذية الراجعة العصبية في تنمية القدرات اللغوية لدى أطفال التوحد. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558314

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سنقرط، رلى عيسى. أثر برنامج علاجي مستند إلى التغذية الراجعة العصبية في تنمية القدرات اللغوية لدى أطفال التوحد. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558314

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سنقرط، رلى عيسى. (2014). أثر برنامج علاجي مستند إلى التغذية الراجعة العصبية في تنمية القدرات اللغوية لدى أطفال التوحد. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558314

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-558314