مشكلات توظيف الخريجين الصم من مدارس الورش التعليمية في سوق العمل الكويتي و سبل معالجته
العناوين الأخرى
Employment problems of graduated deaf students from educational workshop schools in Kuwaiti labor market and ways to solve them
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
أبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة
الطويسي، أحمد عيسى علي
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي يواجهها الخريجون الصم من مدارس الورش التعليمية في سوق العمل الكويتي و سبل معالجتها, تكوَّن مجتمع الدراسة من أعضاء الهيئة التعليمية في مدارس الورش التعليمية (ذكور و أناث) بإدارة مدارس التربية الخاصة في دولة الكويت و البالغ عددهم (60) معلما و معلمة، إضافة إلى (163) فردا من أرباب العمل, و تكوَّنت عينة الدراسة من (50) معلما و معلمة من العاملين في مدارس الورش التعليمية ، و (50) فردا من أرباب العمل.
و قد أعدَّت الباحثة أداة لقياس مشكلات التوظيف لدى الخريجين الصم في مدارس الورش التعليمية تضمنت (38) فقرة, توزعت على محورين : المحور الأول تناول " المشكلات المتعلقة بإعداد المتعلمين الصم في مدارس الورش التعليمية و علاقتها باحتياجات سوق العمل " و عدد فقراته (11) فقرة، و المحور الثاني تضمن " المشكلات المتعلقة بالعلاقة المؤسسية و الوظيفية بين مدارس الورش التعليمية و سوق العمل الكويتي " و عدد فقراته (27) فقرة.
و تم التحقق من الصدق الظاهري للأداة و صدق المحتوى, كما استخرج معامل ثبات الأداة بطريقة إعادة التطبيق.
و عند الانتهاء من جمع البيانات تم إجراء التحليلات الإحصائية لاستخراج النتائج التي أظهرت أن مشكلات توظيف الخريجين الصم من مدارس الورش التعليمية في سوق العمل الكويتي من وجهة نظر أرباب العمل في القطاع الخاص لمحوري الأداة ذات مستوى متوسط, أما فيما يتعلق بمشكلات توظيف الخريجين الصم من مدارس الورش التعليمية في سوق العمل الكويتي من وجهة نظر الهيئة التعليمية في مدارس الورش التعليمية، فكانت نتائج المحور الأول (إعداد المتعلمين الصم في مدارس الورش التعليمية و علاقته باحتياجات سوق العمل) ضمن المستوى المتوسط (2.95).
أما المحور الثاني الخاص (بالعلاقة المؤسسية و الوظيفية بين مدارس الورش التعليمية و سوق العمل الكويتي) كانت النتائج ضمن المستوى المرتفع (3.85).
تبعا لتلك النتائج عن الصعوبات و المشكلات التي تواجه توظيف الخريجين الصم في سوق العمل الكويتي تم اقتراح سبل لمعالجة تلك المشكلات من وجهة نظر الهيئة التعليمية و أرباب العمل و التي تمثلت بتحويل مدارس الورش التعليمية إلى مدارس الورش التعليمية الإنتاجية، و ذلك باستحداث فِرق عمل متخصصة بكل المجالات التعليمية والإدارية والمالية والتسويق والموارد البشرية وتكنولوجيا المعلومات لعمل خطط استراتيجية, و تحديد فترة زمنية للبدء بتحويل مدارس الورش التعليمية إلى مدارس ورش إنتاجية و أوصت الدراسة بتحويل مدارس الورش التعليمية الحالية إلى مدارس ورش إنتاجية إبداعية، و هذا يأتي من خلال تطوير المناهج الخاصة بالورش التعليمية بحيث تحاكي التقدم العالمي المتسارع في شتى المجالات المهنية والتي تتميز بالجودة العالية مع استحداث وتشكيل مركز متخصص لإعانة المتعلمين الجدد على الاختيار المهني الصحيح, و عقد دورات تدريبية للخريجين قبل انخراطهم بسوق العمل, إضافة إلى ضرورة سن القوانين و التشريعات الملزمة و الخاصة بتوظيف الصم و متابعة تطبيق أرباب العمل لهذه القوانين.
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
عدد الصفحات
115
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأطار النظري.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ذكر الله، سميرة أحمد جاسم. (2014). مشكلات توظيف الخريجين الصم من مدارس الورش التعليمية في سوق العمل الكويتي و سبل معالجته. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558679
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ذكر الله، سميرة أحمد جاسم. مشكلات توظيف الخريجين الصم من مدارس الورش التعليمية في سوق العمل الكويتي و سبل معالجته. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558679
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ذكر الله، سميرة أحمد جاسم. (2014). مشكلات توظيف الخريجين الصم من مدارس الورش التعليمية في سوق العمل الكويتي و سبل معالجته. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558679
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-558679
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر