تقنين مقياس الذكاء الوجداني ل بار-آون و جيمس باركر على البيئة الجزائرية

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى تقنين مقياس الذكاء الوجداني لـــ (بار – أون وجيمس باركر) على البيئة الجزائرية، و ذلك من خلال تطبيقه على عينة من تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط.

تتكون العينة من (187) تلميذ، منهم (87) أنثى و بعد إخضاع المقياس للشروط المنهجية و حساب خصائصه السيكومترية، توصل الباحثان إلى أن المقياس تتـوفر فيـه الخصـائص المدروسة.

فقد تمتع بمستوى من الصدق يؤهله للتطبيق و الاعتماد عليه (صدق التمييز، الاتساق الداخلي، الصدق الـذاتي).

و من جهة أخرى فالمقياس يتمتع بمستوى من الثبات لما اجري عليه أنواع الثبات التالية ال : تجزئـه النصـفية، إعـادة تطبيـق ، (Alpha de cronbach معامل و قد خلص هذا البحث إلى أن جميع الطرق المتبعة للتأكد من خصائص المقياس السيكومترية، أكـدت علـى صـلاحية المقياس للاستخدام، و عليه يمكن الوثوق بنتائجه إذا ما طبق على عينات مماثلة لعينة الدراسة الحالية في البيئة الجزائرية