تأثير استخدام الهواتف الذكية و موقع الاتصال الاجتماعي (الفيس بوك)‎ كوسائل تعليمية مساعدة في مستوى تعلم بعض المهارات الهجومية في مصارعة الجودو

الملخص AR

اشتملت البحث على خمسة أبواب، إذ قام الباحث في الباب الأول من التطرق لأهمية البحث، و عرض المشكلة التي كانت : صعوبة بعض المهارات، و الاحتياج لساعات أكثر في تعليمها، و وضع هدف للبحث نصه معرفة تأثير استخدام الهواتف الذكية و موقع الاتصال الاجتماعي (الفيسبوك) كأدوات مساعدة في مستوى تعلم بعض الحركات الهجومية في مصارعة الجودو، و افترض أفضلية في مستوى التعلم باستخدام الوسائل التعليمية المساعدة المقترحة، و ذكر المجالات للبحث.

أما الباب الثاني فقد اشتمل على الدراسات النظرية و بما يخص الموضوع، و في الباب الثالث تطرق الباحث إلى منهجية البحث و إجراءاته الميدانية، حيث ذكر منهج البحث و هو المنهج التجريبي ذو المجاميع الثلاثة، ثم عرض عينة البحث و تفاصيلها و طريقة اختيارها، ثم ذكرا الأجهزة و الأدوات المستخدمة بالبحث، طريقة إجراء الاختبارات المهارية، و في نهاية هذا الباب ذكر الباحثان الوسائل الإحصائية التي استخدماها في البحث.

أما الباب الرابع فقد عرض الباحثان من خلاله النتائج التي حصلا عليها و قاما بتحليلها و مناقشتها.

و في الباب الخامس عرض الباحثان استنتاجاتهما التي حصلا عليها من خلال تحليل و مناقشة النتائج و التي ظهرت مطابقة للفروض الموضوعة من قبل الباحث و أخيرا قام الباحثان بذكر بعض التوصيات التي جاءت على أساس ما استنتج الباحث و منها ضرورة استخدام التكنولوجيا الحديثة كوسيلة مساعدة في العملية التعليمية.