L’ evaluation de la production écrite de lexeme final d’enseignement moyen BEM 2010-2011 approche secio didactique
المؤلف
المصدر
Revue Des Lettres et des Langues
العدد
المجلد 2014، العدد 21 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 93-115، 23ص.
الناشر
جامعة أبو بكر بلقايد كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
ans cette recherche, nous présentons le problème de l'évaluation de la production écrite de l’épreuve de français de l'examen final d'enseignement moyen (B.E.M).
L'évaluation ne correspond pas toujours à la valeur propre d'un apprenant différent facteurs peuvent influencer l'apprenant lors d'un examen et donner un examen erroné de ses performances.
En évaluant, nous tentons d'être objectif, d'avoir des critères, des barèmes, des grilles d'évaluation.
L'évaluation ne se limite plus en effet à l'appréciation des productions des élèves.
Elle est devenue une activité multiforme, elle couvre un champ très large de préoccupations et concerne l'ensemble des responsables du système pédagogique.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Grine, Suad. 2014. L’ evaluation de la production écrite de lexeme final d’enseignement moyen BEM 2010-2011 approche secio didactique. Revue Des Lettres et des Langues،Vol. 2014, no. 21, pp.93-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-566701
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Grine, Suad. L’ evaluation de la production écrite de lexeme final d’enseignement moyen BEM 2010-2011 approche secio didactique. Revue Des Lettres et des Langues No. 21 (Jun. 2014), pp.93-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-566701
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Grine, Suad. L’ evaluation de la production écrite de lexeme final d’enseignement moyen BEM 2010-2011 approche secio didactique. Revue Des Lettres et des Langues. 2014. Vol. 2014, no. 21, pp.93-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-566701
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Text in French ; abstracts in French and Arabic.
رقم السجل
BIM-566701
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