دور البرامج التدريبية الأكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي المعلوماتي : دراسة تجريبية على منسوبي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Academic training programs role towards developing skills of information literacy : an experimental study to employees at Imam University KSA
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 14 (28 فبراير/شباط 2015)، ص ص. 149-168، 20ص.
الناشر
الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات
تاريخ النشر
2015-02-28
دولة النشر
تونس
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
علم المكتبات والمعلومات
الموضوعات
الملخص AR
برزت في الآونة الأخيرة موجة جديدة من التقنيات ولاسيما في بيئة الشبكة العالمية لدعم الوعي المعلوماتي وتنمية مهارات البحث في البيئة الرقمية و تلبية الاحتياجات المتنامية للمستخدمين.
و قد تبنت الدراسة تطبيق منهج البحث التجريبي لقياس مدى تأثير البرامج التأهيلية و ورش العمل الأكاديمية على تطوير سلوكيات وكفاءة إجراء البحث المعلوماتي لدى منسوبي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والعمل على الخروج بمؤشرات دلالية يمكن أن يكون لها قيمة مضافة للمؤسسات المهتمة بتعزيز الوعيالمعلوماتي للعاملين بها من مختلف القطاعات والتخصصات.
الملخص EN
New waves of technologies has been recently emerged, particularly in the environment a global network to support the recent trends in information literacy and the development of research skills in the digital environment and meet the growing needs of the users.
This study adopts the approach of empirical research to measure the impact of academic programs and workshops to develop information behaviors and the efficient conduct of information research with employees at Imam Muhammad bin Saud Islamic University.
The study focus also to get significance indicators, that could have an added value for organizations interested in promoting information literacy for its staff members.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد فرج أحمد. 2015. دور البرامج التدريبية الأكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي المعلوماتي : دراسة تجريبية على منسوبي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية المملكة العربية السعودية. اعلم،مج. 2015، ع. 14، ص ص. 149-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-576887
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد فرج أحمد. دور البرامج التدريبية الأكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي المعلوماتي : دراسة تجريبية على منسوبي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية المملكة العربية السعودية. اعلم ع. 14 (شباط 2015)، ص ص. 149-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-576887
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد فرج أحمد. دور البرامج التدريبية الأكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي المعلوماتي : دراسة تجريبية على منسوبي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية المملكة العربية السعودية. اعلم. 2015. مج. 2015، ع. 14، ص ص. 149-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-576887
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 166-167
رقم السجل
BIM-576887
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر