![](/images/graphics-bg.png)
الاستقواء و علاقته بتقدير الذات و الترتيب الولادي لدى الطلبة
العناوين الأخرى
Bullying and its relationship to self-esteem and sort congenital among student
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
محمد خليل عباس
ملحم، سامي محمد ذيب
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن سلوك الاستقواء و علاقته بتقدير الذات و الترتيب الولادي لدى الطلبة.
تكونت عينة الدراسة (430) طالبا و طالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2011 / 2012م.
تم استخدام مقياس سلوك الاستقواء، و مقياس تقدير الذات، بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما.
و قد أظهرت نتائج الدراسة ما يأتي : - أن المتوسط الحسابي لسلوك الاستقواء لدى طلبة المرحلة الثانوية بلغ (1.27) و بدرجة تقدير منخفض.
- أن أشكال سلوك الاستقواء لدى طلبة المرحلة الثانوية على الترتيب (سلوك الاستقواء الاجتماعي، سلوك الاستقواء الجسمي، سلوك الاستقواء اللفظي، سلوك الاستقواء ضد الممتلكات).
- أن المتوسط الحسابي لمستوى تقدير الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية بلغ (2.50)، و بدرجة تقدير مرتفعة.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a = 0.05) تعزى إلى متغير الجنس في جميع مجالات سلوك الاستقواء، و جاءت الفروق لصالح الذكور.
و في مجال سلوك الاستقواء الجسمي، و اللفظي و الاستقواء ككل، و لصالح الترتيب الولادي الثاني، و في مجال سلوك الاستقواء الاجتماعي كانت لصالح الترتيب الولادي الثالث.
- وجود فروق في التفاعل بين متغيري الجنس و الترتيب الولادي في سلوك الاستقواء الجسمي، و الاستقواء اللفظي، و الاستقواء ضد الممتلكات، و الاستقواء ككل، و كانت الفروق لصالح الذكور لدى فئتي الترتيب الولادي الأول و الثاني، و في سلوك الاستقواء الاجتماعي و كانت الفروق لصالح الذكور لدى فئتي الترتيب الولادي الأول و الثاني و الرابع و الإناث في الترتيب الثالث.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a = 0.05) في مستوى تقدير الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية تعزى إلى متغير الجنس، لصالح الإناث، و إلى متغير الترتيب الولادي، لصالح الترتيب الولادي الأول و الثاني و الرابع.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a = 0.05) في مستوى تقدير الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية تعزى إلى التفاعل بين متغيري الجنس و الترتيب الولادي.
- وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا بين مستوى تقدير الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية و مستوى سلوك الاستقواء بمجالاته باستثناء مجال سلوك الاستقواء اللفظي.
- عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة الإحصائية (a = 0.05) في قوة العلاقة الارتباطية بين مستوى سلوك الاستقواء و مستوى تقدير الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية يعزى إلى متغير الجنس (ذكر، أنثى)، و متغير الترتيب الولادي (الأول، الثاني، الثالث، الرابع فأكثر).
و في ضوء تلك النتائج، أوصت الدراسة الحالية بعدد من التوصيات، منها : إجراء المزيد من الدراسات الارتباطية التي تتناول متغيري الدراسة سلوك الاستقواء و تقدير الذات في مجتمعات أخرى، و عينات أكثر، و متغيرات أخرى.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
106
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صابرين عارف عثمان. (2012). الاستقواء و علاقته بتقدير الذات و الترتيب الولادي لدى الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-579563
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صابرين عارف عثمان. الاستقواء و علاقته بتقدير الذات و الترتيب الولادي لدى الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-579563
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صابرين عارف عثمان. (2012). الاستقواء و علاقته بتقدير الذات و الترتيب الولادي لدى الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-579563
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-579563
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)