مستوى الكفاءة السلوكية و التحصيل الدراسي لدى الطلبة المساء إليهم مقارنة بالطلبة العاديين
العناوين الأخرى
Level of behavioral efficiency and academic achievement among abused students and their peers ordinary students
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المصري، محمد عبد المجيد أحمد
العجيلي، شذى عبد الباقي
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت الدراسة الكشف عن مستوى الكفاءة السلوكية و التحصيل الدراسي لدى الطلبة المساء إليهم مقارنة بالطلبة العاديين.
و تكون أفراد الدراسة من (200) طالب و طالبة في المرحلة الابتدائية في قضاء يافا الناصرة، كان منهم (100) طالب و طالبة من الطلبة المساء إليهم في مدرسة الحنان، و (100) طالب و طالبة من أقرانهم العاديين في المدارس الابتدائية في قضاء يافا الناصرة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية في الفصل الثاني من العام الدراسي 2012 / 2013م.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس للكفاءة السلوكية تكون من (43) فقرة، موزعة على خمسة مجالات، و هي : المهارات الاجتماعية، و المسؤولية الاجتماعية، و المهارات الدراسية، و التنظيم الذاتي، و المهارات البينشخصية، و قد تم تحقيق معاملات مقبولة من الصدق و الثبات لمقياس الدراسة.
و في ضوء استخدام المعالجات الإحصائية المناسبة، للإجابة عن أسئلة الدراسة فقد تم التوصل إلى النتائج الآتية : - إن مستوى الكفاءة السلوكية لدى الطلبة المساء إليهم و لدى أقرانهم من الطلبة العاديين كان متوسطا، و جاء مجال التنظيم الذاتي في المرتبة الأولى بينما جاء مجال المهارات بين الشخصية في المرتبة الأخيرة.
- إن أعلى تكرار لتحصيل الطلبة كان في المستويين المتوسط و المرتفع مقارنة مع المستوى المتدني.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى الكفاءة السلوكية بين الطلبة المساء إليهم و أقرانهم من الطلبة العاديين في جميع المجالات و في الدرجة الكلية، و جاءت الفروق لصالح الطلبة العاديين.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الدراسي بين الطلبة المساء إليهم و أقرانهم من الطلبة العاديين، و جاءت الفروق لصالح الطلبة العاديين.
و في ضوء نتائج الدراسة الحالية فإن الباحث يوصي القائمين على العملية التربوية و الإرشادية، بالاهتمام بهذه الفئة، و محاولة إعادة تأهيلها نفسيا و اجتماعيا، و ضرورة توجيه أولياء الأمور للاهتمام بالإساءات التي من الممكن أن يتعرض إليها الطفل في المجتمع و المدرسة و البيت.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
102
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حوا، لؤي عدنان إميل. (2013). مستوى الكفاءة السلوكية و التحصيل الدراسي لدى الطلبة المساء إليهم مقارنة بالطلبة العاديين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-579875
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حوا، لؤي عدنان إميل. مستوى الكفاءة السلوكية و التحصيل الدراسي لدى الطلبة المساء إليهم مقارنة بالطلبة العاديين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-579875
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حوا، لؤي عدنان إميل. (2013). مستوى الكفاءة السلوكية و التحصيل الدراسي لدى الطلبة المساء إليهم مقارنة بالطلبة العاديين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-579875
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-579875
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
