درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و علاقتها بمستوى الدافعية و الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم

العناوين الأخرى

The degree of commitment of the directors of education and their assistants in Jordan to their duties and its relation to the motivation level and performance of their subordinates

مقدم أطروحة جامعية

الهواوشة، سالم خليل خلف

مشرف أطروحة جامعية

العمري، خالد يوسف

أعضاء اللجنة

المقابلة، عاطف يوسف
الخوالدة، تيسير محمد أحمد
عليمات، صالح ناصر منيزل

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف الى درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و علاقتها بمستوى الدافعية و الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1- ما درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية من وجهة نظر مرؤوسيهم ؟ 2- ما مستوى الدافعية لدى المرؤوسين العاملين في مديريات التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظر المرؤوسين أنفسهم ؟ 3- ما مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين العاملين في مديريات التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظر رؤسائهم ؟ 4- هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و مستوى الدافعية لمرؤوسيهم ؟ 5- هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و مستوى الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم ؟ تكون مجتمع الدراسة من مديري التربية و التعليم في الأردن و عددهم (40) مديرا و مساعديهم وعددهم (80) مساعدا، و رؤساء الأقسام الفنية و الإدارية في مديريات التربية و التعليم في الأردن وعددهم (720) رئيس قسم.

شملت عينة الدراسة جميع مديري التربية و التعليم في الأردن و جميع مساعديهم، و تم اختيار (240) رئيس قسم موزعين على الأقسام الإدارية و الفنية.

قام الباحث بتطوير ثلاث أدوات لجمع البيانات، الأولى لقياس درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم بمهامهم الوظيفية.

و الثانية لقياس مستوى الدافعية لدى المرؤوسين العاملين في مديريات التربية و التعليم.

و الثالثة لقياس مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين العاملين في مديريات التربية و التعليم.

توصلت الدراسة الى النتائج التالية : - كانت درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم بمهامهم الوظيفية من وجهة نظر مرؤوسيهم مرتفعة.

- كان مستوى الدافعية لدى المرؤوسين من وجهة نظرهم أنفسهم مرتفعا.

- كان مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين من وجهة نظر مديري التربية و التعليم و مساعديهم مرتفعا.

- وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) بين درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم بمهامهم الوظيفية و مستوى الدافعية لدى مرؤوسيهم.

- وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) بين درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم بمهامهم الوظيفية و مستوى الأداء الوظيفي لدى مرؤوسيهم.

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الموضوعات

• الإدارة
• التعليم
• المدارس
• المديرون
• الأردن

عدد الصفحات

176

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-588226