معيقات البحث العلمي التي تواجه طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية و علاقتها بدافعيتهم وتحصيلهم الأكاديمي
العناوين الأخرى
Scientific research obstacles confronting graduate students at the Jordanian universities, and their relation with students motivation and academic achievements
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
العمايرة، محمد حسن
العضايلة، عدنان عبد السلام
الجادري، عدنان حسين
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2011
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف معيقات البحث العلمي التي تواجه طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية و علاقتها بدافعيتهم و تحصيلهم الأكاديمي، و بشكل أكثر تحديدا هدفت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة الستة الآتية : 1- ما معيقات البحث العلمي التي تواجه طلبة الدراسات العليا من وجهة نظرهم ؟ 2- ما درجة تأثير هذه المعيقات على طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم ؟ 3- ما مستوى الدافعية الدراسية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية ؟ 4- ما مستوى التحصيل الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية ؟ 5- هل هنالك علاقة دالة إحصائيا بين درجة تأثير معيقات البحث العلمي على طلبة الدراسات العليا ومستوى الدافعية الدراسية لديهم ؟ 6- هل هنالك علاقة دالة إحصائيا بين درجة تأثير معيقات البحث العلمي على طلبة الدراسات العليا و مستوى تحصيلهم الأكاديمي ؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية، و عددهم (15816) طالبا و طالبة، أخذت منه عينة طبقية عشوائية، بلغ حجمها (600) طالب و طالبة من (19) جامعة عامة و خاصة، تمنح درجة الماجستير و الدكتوراه، في الأردن.
لجمع بيانات الدراسة استخدم الباحث ثلاث أدوات، الأولى إستبانة بسؤال مفتوح، وزعت على عينة استطلاعية، دعمت بإجراء مقابلات للتعرف على المعيقات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في البحث العلمي، و الثانية طوَرها الباحث، لقياس درجة تأثير معيقات البحث العلمي على طلبة الدراسات العليا ضمن المجالات : الإدارية ، و المالية، و الفنية، في الجامعات الأردنية.
و الأداة الثالثة، إستبانة طوَرها الباحث لقياس مستوى الدافعية لدى طلبة الدراسات العليا، كما جرى إيجاد صدق المحتوى لكل من الأداتين، و استخراج معامل الثبات لكل منهما بطريقة الاختبار و إعادة الاختبار ؛ إذ بلغ معامل الثبات للأداة الثانية وفقا لمعادلة بيرسون (0.89)، و بلغ معامل الثبات للأداة الثالثة (0.88).
و لمعالجة البيانات تم حساب التكرارات و النسب المئوية و المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و معامل ارتباط بيرسون و الإختبار التائي (t – test) لغايات المقارنة.
لقد أظهرت نتائج الدراسة بأن هنالك معيقات في البحث العلمي تواجه طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم، صنفت ضمن ثلاثة مجالات إدارية و مالية و فنية، تؤثر سلبا على مسيرتهم الأكاديمية في البحث العلمي.
و من أهم هذه المعيقات : وجود الوساطة و المحسوبية في الجامعة و عدم توافر الكتب و الأبحاث المترجمة للعربية من مصادر أجنبية و جمود القوانين و الأنظمة و التعليمات الخاصة بالدراسات العليا و كثرة أعداد الطلبة داخل الشعبة الواحدة و تدريس مواد أساليب البحث العلمي في الفصل الصيفي و من مدرسين غير متخصصين، و ارتفاع رسوم الساعة المعتمدة في الدراسات العليا و لجوء الطلبة إلى مكاتب خدمات خاصة لمساعدتهم في الأبحاث العلمية، و تدريس مواد أساليب البحث العلمي بطريقة التلقين، و أخيرا غياب الإرشاد الأكاديمي لطلبة الدراسات العليا وضعف التعريف ببرامج الحاسوب الخاصة بتحليل البيانات الإحصائية .
كما بينت النتائج أن تأثير هذه المعيقات على طلبة الدراسات العليا كان بدرجة متوسطة.
و أن مستوى الدافعية الدراسية لدى طلبة الدراسات العليا كان متوسطا.
في حين كان تحصيلهم الأكاديمي جدا جدا.
كذلك بينت نتائج الدراسة أن هناك علاقة عكسية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 = α) بين درجة تأثير معيقات البحث العلمي على طلبة الدراسات العليا و درجة الدافعية لديهم.
كما بينت النتائج وجود علاقة عكسية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 = α) بين درجة تأثير المعيقات على طلبة الدراسات العليا و بين درجة تحصيلهم الأكاديمي.
في ضوء النتائج قدم الباحث توصيات من أهمها : ضرورة العمل على تحسين البيئة الجامعية و مستوى الخدمات الإدارية و الإرشادية، و كذلك تقديم تسهيلات مادية لطلبة الدراسات العليا في البحث العلمي، و العمل على تطوير التشريعات التربوية التي تحمي الجامعات من الضغوط المجتمعية، و توفير المصادر التعليمية الكافية، و المدرسين الاكفياء في أساليب البحث العلمي و الطرق الإحصائية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
168
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدباس، ماهر أحمد عبد الرحيم. (2011). معيقات البحث العلمي التي تواجه طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية و علاقتها بدافعيتهم وتحصيلهم الأكاديمي. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-589518
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدباس، ماهر أحمد عبد الرحيم. معيقات البحث العلمي التي تواجه طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية و علاقتها بدافعيتهم وتحصيلهم الأكاديمي. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-589518
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدباس، ماهر أحمد عبد الرحيم. (2011). معيقات البحث العلمي التي تواجه طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية و علاقتها بدافعيتهم وتحصيلهم الأكاديمي. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-589518
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-589518
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
