برنامج تدريبي مقترح للتعامل مع ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة
العناوين الأخرى
A proposed training program to coping with the job stress of the public high school principals in Jordan in light of the current training and administration trends
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المقابلة، عاطف يوسف
الشريفي، عباس عبد مهدي
العمري، خالد يوسف
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2007
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى اقتراح برنامج تدريبي للتعامل مع ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن, في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة، و قد انبثق عن هذا الهدف الرئيس للدراسة أربعة أسئلة هي : 1.
ما درجة ضغوط العمل التي يواجهها مديرو المدارس الثانوية العامة في الأردن من وجهة نظرهم ؟ 2.
ما درجة استخدام أساليب التعامل مع ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن من وجهة نظرهم ؟ 3.
ما الاتجاهات الإدارية المعاصرة للتعامل مع ضغوط العمل ؟ 4.
ما البرنامج التدريبي المقترح للتعامل مع ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة, و قابليته للتطبيق ؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن و عددهم (1042) مديرا و مديرة.
أما عينة الدراسة فقد تكونت من (652) مديرا و مديرة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية.
و لجمع معلومات الدراسة، عمدت الباحثة إلى تطوير أداتين للدراسة و هي : أداة قياس مستوى ضغوط العمل ذات الصلة بالبعدين التنظيمي و الفردي، و أداة قياس نوع أساليب التعامل المستخدمة لديهم و درجة استخدامها, ذات الصلة بالبعدين التنظيمي و الفردي، و اقتراح برنامج تدريبي لمواجهة ضغوط العمل لدى المديرين.
و قد تم التأكد من صدق الأدوات الثلاث من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين من ذوي الخبرة و الاختصاص في الجامعات الأردنية, للحكم على صلاحيتها و مناسبتها لأغراض الدراسة الحالية، و تم حساب معاملات الثبات للأداتين الأولى و الثانية.
و لتحليل بيانات الدراسة، تم استخراج المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية لاستجابات أفراد عينة الدراسة على فقرات أداتي الدراسة، توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1.
كانت درجة الضغط لمديري المدارس الثانوية العامة في الأردن متوسطة.
2.
انخفضت مستويات أساليب التعامل الإيجابية و الفاعلة و النشطة لمواجهة ضغوط العمل ذات الصلة بالبعدين التنظيمي و الفردي لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن.
3.
انخفضت مستويات ضغوط العمل ببعديها التنظيمي و الفردي, بازدياد استخدام الأفراد لأساليب العزو المعرفية الإيجابية الضمنية و الصريحة.
4.
ازدادت مستويات ضغوط العمل ببعديها التنظيمي و الفردي معا, بازدياد استخدام الأفراد لأساليب العزو المعرفية السلبية الضمنية و الصريحة.
5.
ارتفعت مستويات ضغوط العمل ببعديها التنظيمي و الفردي معا، بارتفاع استخدام الأفراد لأساليب العزو الانفعالي و المعرفي السلبي بشقيهما الضمني و الصريح.
6.
بناء البرنامج التدريبي المقترح للتعامل مع ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة.
و في ضوء النتائج تقترح الباحثة الآتي : - تطبيق البرنامج التدريبي المقترح للتحقق من فاعليته في مواجهة ضغوط العمل.
- إجراء دراسات أخرى على مديري المدارس الأساسية، و مدارس التعليم الخاص بهدف المقارنة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
171
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بسيسو، نيفين عثمان. (2007). برنامج تدريبي مقترح للتعامل مع ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-589656
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بسيسو، نيفين عثمان. برنامج تدريبي مقترح للتعامل مع ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-589656
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بسيسو، نيفين عثمان. (2007). برنامج تدريبي مقترح للتعامل مع ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-589656
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-589656
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
