مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
Job pressures of public basic school principals in Jerash Governorate and how to overcome them from their point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الكبيسي، جمعة سريح
ديراني، محمد عيد حسن
دواني، كمال سليم
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم.
و تكون مجتمع الدراسة من (128) مديرا و مديرة، حيث تم أخذ (20) فردا منهم لإيجاد الثبات، لتصبح عينة الدراسة (108) منهم (54) مديرا و (54) مديرة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من ستة مجالات، و تم استخراج صدق الأداة، كما تم إيجاد معامل الثبات وفق تطبيق الاختبار و إعادة الاختبار (test-retest)، و كان (0.93)، كما تم إيجاد الاتساق الداخلي باستخدام معادلة كرونباخ ألفا.
و بعد تطبيق أداة الدراسة و إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة، أظهرت النتائج أن مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش كان متوسطا، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) لمستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش من وجهة نظرهم تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح مؤهل بكالوريوس، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) لصالح سنوات الخبرة (أقل من 5سنوات).
و في ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، خلصت إلى مجموعة من التوصيات و منها : ضرورة اهتمام المعنيين بمديرية التربية و التعليم في محافظة جرش بتدريب مديري المدارس الأساسية على إدارة الوقت، و تعيين مساعدي مديرين لتخفيف العبء عن المديرين.
و أن تزيد مديريات التربية و التعليم من المنح المقدمة للمدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و خصوصا فيما يتعلق بالتقنيات الحديثة و البنى التحتية.
و تعريفهم بطبيعة ضغوط العمل و كيفية التعامل معها من خلال دورات تعقد لهذه الغاية فقط.
و منح التقارير المقدمة من المديرين و المديرات اهتماما أكبر، و الاطلاع على خطط المديرين لتطوير مدارسهم قبل إجراء تنقلات فيما بينهم، و ذلك كما جاء في توصيات مديري المدارس من خلال إجابتهم على السؤال المفتوح في أداة الدراسة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
110
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو غزله، ابتهال محمود محمد. (2015). مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594399
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو غزله، ابتهال محمود محمد. مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594399
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو غزله، ابتهال محمود محمد. (2015). مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594399
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-594399
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
