مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The organizational loyalty among faculty members in colleges of education in universities of Jordan from their point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الربيع، أحمد
طناش، سلامة يوسف
الشدوح، وليد محمود إبراهيم
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت الدراسة تعرف مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية، و لتحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير استبانة مكونة من (42) فقرة و موزعة على ثلاثة مجالات و هي : مجال الولاء الأخلاقي، و مجال الولاء الاستمراري، و مجال الولاء العاطفي ؛ و قد تم التحقق من صدقها و ثباتها ؛ و قد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية (الرسمية و الخاصة) و البالغ عددهم (661) عضو هيئة تدريس ؛ و تكونت عينة الدراسة من (331) عضو هيئة تدريس تم اختيارهم بطريقة العنقودية عشوائية ؛ و بعد تطبيق أداة الدراسة و إجراء التحليلات الإحصائية اللازمة، أظهرت الدراسة أن مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية جاء بدرجة متوسطة.
كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 (α ≤ لمستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية تعزى لمُتغيّر الجنس.
و كانت الفروق في المجالين العاطفي و الاستمراري لصالح الإناث.
بينما لم تظهر فروق في مجال الولاء الأخلاقي ؛ أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05α ≤ ) تعزى لمتغير الخبرة في مجال الولاء الأخلاقي و العاطفي، بينما توجد فروق في مجال الولاء الاستمراري حيث جاءت الفروق لصالح ذوي الخبرة (من 5–إلى أقل من 10 سنوات) ؛ كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الجامعة في المجال العاطفي و الاستمراري و كانت الفروق لصالح الجامعات الرسمية.
بينما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في مجال الولاء الأخلاقي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
90
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحيصة، محمد عبد الرحمن سالم. (2015). مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-595638
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحيصة، محمد عبد الرحمن سالم. مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-595638
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحيصة، محمد عبد الرحمن سالم. (2015). مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-595638
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-595638
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
