فاعلية ثلاث أساليب تدريس في تعلم المهارات الأساسية لبعض الحركات الأرضية
العناوين الأخرى
Effectiveness of three stylefor learning the basic skills for some of the ground movements
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية
العدد
المجلد 2014، العدد 40 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)26ص.
الناشر
جامعة البصرة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2014-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
یهدف البحث إلى : 1- إعداد منهاج تعلیمي وفق أسالیب (الذاتي-التبادلي-دوائر التعلم) لتعلیم المهارات الأساسیة لبعض الحركات الأرضیة.
2- التعرف على تأثیر لمنهاج المعد من قبل الباحث وفق أسالیب (الذاتي-التبادلي-دوائر التعلم) لتعلیم المهارات الأساسیة لبعض الحركات الأرضیة.
3- التعرف على أي الأسالیب أفضل لتعلیم المهارات الأساسیة لبعض الحركات الأرضیة.
أما فرضي البحث : 1- توجد فروق معنویة في نتائج الاختبارات القبلیة و البعدیة لمجموعات البحث الثلاثة لتعلیم المهارات الأساسیة لبعض الحركات الأرضیة و لصالح الاختبارات البعدیة.
2- توجد فروق معنویة في نتائج الاختبارات البعدیة بین المجامیع الثلاثة لتعلیم المهارات الأساسیة لبعض الحركات الأرضیة.
أما أهم الاستنتاجات : إن المجموعة التي استخدمت أسلوب (دوائر التعلم) كانت هي الأفضل ثم تلیها المجموعة التي استخدمت الأسلوب (التبادلي) و من ثم المجموعة التي استخدمت الأسلوب (الذاتي) لتعلیم المهارات الأساسیة لبعض الحركات الأرضیة.
أما التوصیات فیوصي الباحث بما یلي : حث المدرسین في كلیات التربیة الریاضیة باستخدام أسالیب تعلیمیة حدیثة متعددة بدلا من الاعتماد على الخبرة الذاتیة في التدریس.
الملخص EN
1- Preparingprogram according tostyle ( self , exchange , Learningcircles) for learning basic skillsfor some ground movement.
2- Recognize the impact of program whichprepared by theresearcheraccording tostyle ) self , exchange , Learningcircles) for learning basic skillsfor some ground movement.
3- Recognize any best style for learning basic skill for someground movement.
The supposition of research: 1- There aremoral differences in pre and post tests for the three research groups .
To teachbasicskillstosome of the ground movementsand in favor ofaposttests.
2- There aremoral differences in pretests for the three research groups .Part IV Displayandanalysis and discussion ofresearch results Conclusionsandthe most important of these: Thegroup used the style oflearningcircleswasthe best, followed by the group thatused the style of exchangeand then thegroup that used the style of self.
to learn the basic skillsfor Some of the ground movements Recommendations, the most important of these: Urgingteachers inCollege of Sport Educationtheuse ofmodern educational&multiplemethodsrather than relyingon thepersonal experienceofteaching.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسين علي محسن وغازي لفتة حسين. 2014. فاعلية ثلاث أساليب تدريس في تعلم المهارات الأساسية لبعض الحركات الأرضية. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2014، ع. 40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-598648
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسين علي محسن وغازي لفتة حسين. فاعلية ثلاث أساليب تدريس في تعلم المهارات الأساسية لبعض الحركات الأرضية. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 40 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-598648
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسين علي محسن وغازي لفتة حسين. فاعلية ثلاث أساليب تدريس في تعلم المهارات الأساسية لبعض الحركات الأرضية. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2014. مج. 2014، ع. 40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-598648
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق.
رقم السجل
BIM-598648
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر