دراسة فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم (النانو)‎ و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الأحساء

الملخص AR

تأتي هذه الدراسة ضمن إطار التوجهات الحديثة التي تهدف إلى زيادة الوعي المجتمعي بعلم النانو كعلم حديث، و توجيه الأنظار نحو القضايا المرتبطة به.

و تهدف في الأساس إلى استماء حجم الأثر الذي يمكن أن يتركه برنامج تدريبي يتكون من أربعة محاور هي : ماهية علم النانو و تاريخه، تطبيقاته في مجالات الحياة المختلفة، الإيجابيات و السلبيات المرتبطة بالتطبيقات، و اتجاهات المجتمع نحو ستقبل تكنولوجيا النانو، على عينة عشوائية مكونة من (46) طالبا و(50) طالبة من طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الأحساء في المملكة العربية السعودية.

لجمع البيانات، تم تصميم اختبار تحصيلي لقياس درجة الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم (النانو)، و مقياس اتجاهات الطلبة نحو القضايا المرتبطة بعلم (النانو)، في حين تم تحليل البيانات باستخدام الإحماء الوصفي، و كذلك اختبار العينات المقترنة و المستقلة، و ذلك من خلال استخدام الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).

أظهرت النتائج وجود فاعلية كبيرة للمعالجة التجريبية نتيجة تطبيق البرنامج التدريبي في تحسين أداء الطلبة في الاختبار التحصيلي المعد، يما يشير إلى زيادة وعيهم بقضايا علم وتكنولوجيا النانو، في حين لم تظهر النتائج فروق دالة إحصائيا بين اتجاهات الطلبة قبل و بعد تطبيق البرنامج.