تصور استراتيجية مقترحة لتحقيق إدارة الإبداع في مؤسسات التعليم الجامعي كأحد متطلبات الجودة الشاملة

المؤلف

الورفلي، فايدة امحمد

المصدر

أنماط التعليم و معايير الرقابة على الجودة فيها : المؤتمر السنوي السادس للمنظمة العربية لضمان الجودة في التعليم المنعقد في مسقط-سلطنة عمان خلال الفترة 10-11 ديسمبر 2014.

تاريخ النشر

2014-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• الإدارة
• التعليم العالي
• الإبداع
• الكليات
• ليبيا
• ضمان الجودة
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

و في ضوء ما تعاني منه إدارات مؤسسات التعليم العالي في التعليم العربي عامة و في ليبيا خاصة من مشكلات تعوق تحقيق التطوير بما يتناسب مع معايير الجودة، إذ يغلب عليه الطابع الإداري الرتيب، الذي يقتصر في كثير من الأحيان على تنفيذ التعليمات بأقل قدر من الكفاءة.

و يندر وجود القيادي الذي يقوم بدور القائد التربوي المبدع داخل كليته.

و لذلك يغلب على البرامج و المشروعات التربوية طابع العمومية أو (المقاس الواحد الذي يناسب الجميع)، بحيث لا تكون البرامج ملبية لاحتياجات الجامعة، و ليست ذات معنى لكثير من العاملين و أعضاء هيئة التدريس و الطالب.

مما جعلها بالتالي تأخذ الطابع الشكلي و تكتفي فيها الجامعة بأداء الحد الأدنى.

مما يغيب أي توجه استراتيجي و يعوق التطوير و التحسين للوصول إلى الجودة الشاملة.

و على هذا تأتى هذه الورقة لتوضيح أن القيادة و طبيعتها قد تكون أحد المعوقات في تحقيق الجودة الشاملة و مدى احتياج إداراتنا في التعليم بشكل عام و التعليم العالي بشكل خاص إلى إدارة الإبداع للمساهمة في تطوير أداء القيادات العليا و العاملين و أعضاء هيئة التدريس بما يتوافق مع مدخل القيادة الإبداعية، و عليه تتناول الباحثة في الورقة الجوانب التالية : الإبداع الإداري في التعليم العالي : و يتناول مفهوم الإبداع، مفهوم الإبداع الإداري، الحاجة إلى الإدارة المبدعة، أهمية الإبداع الإداري في مؤسسات التعليم الجامعي، أنواع الإبداع الإداري، مراحل الإبداع الإداري، أساليب الإبداع الإداري، و العوائق التي تحد من الإبداع الإداري، استرايجية مقترحة لتحقيق إدارة الإبداع في مؤسسات.

توصلت الباحثة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها : يعتبر تطبيق معايير ضمان جودة التعليم العالي ضرورة ملحة و مطلب حتمي لتحقيق و نشر ثقافة الإبداع خاصة الإبداع الإداري، و ذلك من خلال الاهتمام بالقدرات التي تتميز بالإبداع الإداري الموجودة في الهيئات التعليمية و الإدارية و العمل على توجيهها في خدمة التنمية المستدامة.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-599842

• APA
• MLA
• AMA