العلاقة بين ادراك المعلمين لفاعلية برنامج دبلوم تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و كفاياتهم المهنية في محافظة عجلون من وجهة نظرهم

العناوين الأخرى

The relationship between teachers awareness for effectiveness of the diploma program of information and communication technology and their professional competences in Ajloun Governorate from their point of view

المؤلفون المشاركون

المومني، ربيع فخري فلاح
الشرمان، منيرة محمود

المصدر

المجلة الأردنية في العلوم التربوية

العدد

المجلد 10، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 395-409، 15ص.

الناشر

جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2014-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

الملخص AR

هــدفت هــذه الدراســة للكشــف عــن العلاقــة بــين إدراك المعلمــين لفاعليــة برنــامج دبلــوم تكنولوجيــا المعلومــات و الاتصــالات و الكفايــات المهنيــة لــدى معلمــي المدارس من وجهـة نظـرهم.

و تكونـت عينـة الدراسـة مـن (272) معلمـا و معلمـة مـن مجتمــع الدراســة الكلــي و البــالغ عــددهم (322) معلمــا و معلمــة، و لتحقيــق أهــداف الدراسة و جمع البيانات اللازمة قام الباحثون بتطوير استبانة مكونة من (6) مجالات و (88) فقـــرة، و قـــد توصـــلت الدراســـة إلـــى أن فاعليـــة برنـــامج دبلـــوم تكنولوجيـــا المعلومــات و الاتصــالات لــدى معلمــي المــدارسِ مــن وجهــة نظــر المعلمــين أنفســهم بشـكل عـام كانـت متوسـطة.

كمـا كـان مسـتوى تـوافر الكفايـات المهنيـة لـدى معلمـي المـدارسِ مـن وجهـة نظـر المعلمـين أنفسـهم بشـكل عـام كـان مرتفعـا.

و قـد أظهـرت النتائج أيضا وجود علاقة ارتباطية ايجابية دالة إحصائيا بين مستوى فاعلية برنـامج دبلــوم تكنولوجيــا المعلومــات و الاتصــالات و مســتوى تــوافر الكفايــات المهنيــة لــدى معلمـي المـدارس، و بالتـالي يوصـي الباحثـان بضـرورة الاهتمـام بالكفايـات التدريسـية للمعلمين و المتعلقة باستخدام التكنولوجيا و التقنيات الحديثة.

الملخص EN

This study aimed to reveal the relationship between teachers awareness for effectiveness of the Diploma program of Information and Communication Technology in the development of professional competence among school teachers from their point of view .

The study sample consisted of (272) teachers from the overall study population which consists of (322 ) teachers.

To achieve the objectives of the study and collect the necessary data , the researchers developed a questionnaire composed of (6) areas and (88) paragraphs.

The study found that the effectiveness of the Diploma program in Information and Communication Technology's school teachers from the perspective of teachers themselves was medium.

The level of availability of professional competence among school teachers from the perspective of teachers themselves in general was high .

Results have also shown a statistically significant positive correlation between the level of effectiveness of the Diploma program of Information and Communication Technology and the availability of professional competence among school teachers, therefore the researchers recommend increasing Professional Competence teaching for teachers which is related to using Information and Communication Technology.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشرمان، منيرة محمود والمومني، محمد أحمد مجلي والمومني، ربيع فخري فلاح. 2014. العلاقة بين ادراك المعلمين لفاعلية برنامج دبلوم تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و كفاياتهم المهنية في محافظة عجلون من وجهة نظرهم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 10، ع. 4، ص ص. 395-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-600365

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المومني، ربيع فخري فلاح....[و آخرون]. العلاقة بين ادراك المعلمين لفاعلية برنامج دبلوم تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و كفاياتهم المهنية في محافظة عجلون من وجهة نظرهم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 10، ع. 4 (2014)، ص ص. 395-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-600365

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشرمان، منيرة محمود والمومني، محمد أحمد مجلي والمومني، ربيع فخري فلاح. العلاقة بين ادراك المعلمين لفاعلية برنامج دبلوم تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و كفاياتهم المهنية في محافظة عجلون من وجهة نظرهم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2014. مج. 10، ع. 4، ص ص. 395-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-600365

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 408-409

رقم السجل

BIM-600365