القدرة المكانية و علاقتها بالتفكير الإبداعي و التحصيل لدى طلبة كلية الحجاوي

العناوين الأخرى

Spatial ability and its relationship to creative thinking and achievement Hijjawi Engineering Technology students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
11

المؤلفون المشاركون

الدبابي، خلدون إبراهيم
الزغول، رافع عقيل أحمد النصير

المصدر

المجلة الأردنية في العلوم التربوية

العدد

المجلد 10، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 489-501، 13ص.

الناشر

جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2014-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هــدفت هــذه الدراســة إلــى الكشــف عــن القــدرة المكانيــة و علاقتهــا بــــالتفكير الإبــــداعي و التحصــــيل لــــدى طلبــــة كليــــة الحجــــاوي للهندســــة التكنولوجيــة، و لتحقيــق هــدف الدراســة، تــم اســتخدام اختبــار طــي الــورق و اختبـار القطـع بعـد أن تـم تعريبهمـا، و مقيـاس التفكيـر الإبـداعي اللفظـي (أ) لتـورانس، و تكونـت عينـة الدراسـة مـن (400) طالبـا و طالبـة مـنهم (228) مـن الذكور، و (172) من الإناث من طلبـة كليـة الحجـاوي للهندسـة التكنولوجيـة، تــم اختيــارهم بالطريقــة العشــوائية بمــا نســبته (12 %) مــن مجتمــع الدراســة الكلي، أظهرت نتائج الدراسة أن هناك علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين القدرة المكانية و التفكير الإبداعي لـدى طلبـة كليـة الحجـاوي للهندسـة التكنولوجيـة، كما أظهرت النتائج وجـود علاقـة إيجابيـة دالـة إحصـائيا بـين القـدرة المكانيـة و التحصــيل، كمــا أظهــرت النتــائج وجــود فــروق ذات دلالــة إحصــائية تعــزى للجـنس (ذكـور، إناث) فـي الدرجـة الكليـة للقـدرة المكانيـة، و جـاءت الفـروق لصالح الإناث.

بينما لم تظهر أي فروق دالة إحصائيا في الدرجـة الكليـة للتفكيـر الإبداعي، و أظهرت النتـائج عـدم وجـود فـروق ذات دلالـة إحصـائية تعـزى للتخصـص الهندســـة (الالكترونيات، الاتصـــالات، الحاســـوب، القـــوى و الآلات الكهربائيـــة، الـــنظم الطيبـة الحيويـة، المعلوماتيـة الطبيـة الحيويـة، المدنيـة–إدارة الإنشاء) فـي القـدرة المكانية و التفكير الإبداعي.

الملخص EN

This study aimed at measuring Spatial Ability and its Relationship to Creative Thinking and Achievement of Hijjawi Engineering Technology Students.

To achieve the goals of the study, paper - Folding Test and Cutting Test were used, as well as the of verbal TTCT (Form A).

The study sample consisted of (400) students, (228) male and (172) female, of Hijjawi Faculty for Engineering Technology students selected randomly.

The study results showed that: There is a statistically significant positive relationship between spatial ability and creative thinking, in addition, resuts showed that there was a statistically significant positive relationship between spatial ability and achievement.

Statistically significant differences due to gender in the total outcome of spatial ability due to gender were found; differences were in favor of females, and no statistically significant differences due to gender in the overall degree of creative thinking.

Finally, there were no statistically significant differences due to specialization in spatial ability and creative thinking.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الزغول، رافع عقيل أحمد النصير والدبابي، خلدون إبراهيم. 2014. القدرة المكانية و علاقتها بالتفكير الإبداعي و التحصيل لدى طلبة كلية الحجاوي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 10، ع. 4، ص ص. 489-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-600421

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الزغول، رافع عقيل أحمد النصير والدبابي، خلدون إبراهيم. القدرة المكانية و علاقتها بالتفكير الإبداعي و التحصيل لدى طلبة كلية الحجاوي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 10، ع. 4 (2014)، ص ص. 489-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-600421

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الزغول، رافع عقيل أحمد النصير والدبابي، خلدون إبراهيم. القدرة المكانية و علاقتها بالتفكير الإبداعي و التحصيل لدى طلبة كلية الحجاوي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2014. مج. 10، ع. 4، ص ص. 489-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-600421

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 500-501

رقم السجل

BIM-600421