دراسة مقارنة للحاجات النفسية بين أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم النمائية و العاديين
العناوين الأخرى
Comparative study of the psychological needs between kindergarten children withdevelopmental learning disabilities and normal
المؤلف
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 9، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2015)، ص ص. 543-556، 14ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2015-07-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الحاجات النفسية (الكفاءة، الاستقلالية، الانتماء) لدى أطفال الروضة بدولة الكويت، و قد بلغت عينة الدراسة النهائية 117 من أطفال الروضة (57 من ذوي صعوبات التعلم النمائية، 60 من العاديين)، و ذلك بعد تطبيق بطارية الكشف المبكر عن صعوبات التعلم النمائية، و من ثم طبق مقياس الحاجات النفسية لأطفال ما قبل المدرسة، و قد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.001 بين الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية و الأطفال العاديين في جميع الحاجات النفسية، حيث ظهرت هذه الحاجات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية بصورة أكبر من الأطفال العاديين ؛ كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.05 بين الذكور و الإناث في الحاجة للكفاءة و الحاجة للاستقلالية، بينما لم يستدل على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في الحاجة للانتماء، كما أظهرت النتائج وجود تفاعل بين متغير صعوبة التعلم و متغير الجنس في الحاجة للاستقلالية، مما يدل على عدم استقرار في الفروق بين الجنسين في هذه الحاجة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الظفيري، نواف ملعب. 2015. دراسة مقارنة للحاجات النفسية بين أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم النمائية و العاديين. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 543-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-606570
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الظفيري، نواف ملعب. دراسة مقارنة للحاجات النفسية بين أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم النمائية و العاديين. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 9، ع. 3 (تموز 2015)، ص ص. 543-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-606570
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الظفيري، نواف ملعب. دراسة مقارنة للحاجات النفسية بين أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم النمائية و العاديين. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2015. مج. 9، ع. 3، ص ص. 543-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-606570
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 554-556
رقم السجل
BIM-606570
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر