العلاقات الكلدية الفارسية في العصر البابلي الحديث (626-539 ق.م)‎

العناوين الأخرى

The kildanian-persian relations in the neo-babylonian Age (626-539 B.C.)‎

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

الفتلاوي، أحمد حبيب سنيد

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 1، العدد 21 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 561-585، 25ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

الآداب

الموضوعات

الملخص AR

تعد العلاقات البابلية الفارسية من العلاقات المهمة التي شكلت نقطة تحول مهمة بالنسبة للدولتين, لما ترتب عليها من نتائج غيرّت مجرى التاريخ آنذاك.

فقد شعر الملك البابلي (نبوبلاصر) بأهمية هذه العلاقة من أجل تحقيق مبتغاه في تدعيم مركزه السياسي في بلاد بابل و القضاء على الدولة الآشورية ؛ لهذا نجده بعد اعتلائه العرش البابلي يبادر لإرسال تماثيل الآلهة العيلامية إلى عيلام و يشجع (كي-اخسار) ملك الميديين على التقدم باتجاه اشور.

الملخص EN

The Kildanian-Persian relation is considered a turning point for both empires.The Babylonian king Nabublassar made use of this relation to sustain his political power and to have the Persians' help to destroy the Assyrian Empire.

Accordingly, Nabublassar began to send statues of Elam's gods to Elam at the beginning of his reign and encouraged the Median Ki-Akhssar to assault Ashur.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفتلاوي، أحمد حبيب سنيد. 2015. العلاقات الكلدية الفارسية في العصر البابلي الحديث (626-539 ق.م). مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 21، ص ص. 561-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-607169

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفتلاوي، أحمد حبيب سنيد. العلاقات الكلدية الفارسية في العصر البابلي الحديث (626-539 ق.م). مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 21 (حزيران 2015)، ص ص. 561-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-607169

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفتلاوي، أحمد حبيب سنيد. العلاقات الكلدية الفارسية في العصر البابلي الحديث (626-539 ق.م). مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 21، ص ص. 561-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-607169

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-607169