الكتابة في صف الرياضيات
المؤلف
المصدر
جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2003، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2003)، ص ص. 347-370، 24ص.
الناشر
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2003-12-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
كثير من معلمي الرياضيات و باحثي التربية الرياضية يهتمون في العقدين الأخيرين بالكتابة في صف الرياضيات، و نعني بالكتابة دمج اللغة الطبيعية بكتابة الطلاب.
يصف هؤلاء المعلمون و الباحثون فوائد الكتابة في صف الرياضيات للمعلم و الطلاب : الكتابة الرياضية تحسن الاتصال بين المعلم و طلابه و هذا يمكنه من تقويم معرفة طلابه و وضعهم الرياضي بشكل أفضل، مما يساعده في تعيين عناصر تعليمه التي ينبغي تغييرها، إذا كان ذلك ضروريا لتعلم طلابه، كما يساعد في الاهتمام أكثر بواحد أو أكثر من الطلاب الذين يرى-نتيجة قراءة كتاباتهم-ما هي حاجاتهم الخاصة.
الكتابة الرياضية تمكن من توفير وضع مثالي بين المعلم و كل واحد من طلابه، عندما يعلق المعلم على كتابة طالبه مجيبا على تساؤلاته أو سائلا إياه سؤالا يثير نقاشا مفيدا للطالب و المعلم، و إن كان هناك حاجة يستطيع المعلم أن يثير القضية التي يراها مناسبة من كتابة أحد طلابه في الصف أما جميع الطلاب (بعد أن يأخذا موافقة طالبه) و بذلك يثري كل الطلاب نتيجة النقاش الجماعي في الصف.
الكتابة الرياضية تفيد الطلاب أيضا، حيث تمكنهم من التفكير بموضوع كتابتهم و توفر لهم الوقت للقيام بذلك، كما تجعلهم واعين لمدى فهمهم أو عدم فهمهم للموضوع الرياضي الذي يكتبون عنه، و عندها يستطيعون التوجه لمعلمهم أو لطالب آخر في صفهم لتفسير ما صعب عليهم فهمه.
هذا المقال يصف أهمية الكتابة الرياضية و وظائفها المختلفة.
كذلك يصف أنواع الكتابة الرياضية المختلفة و يعطي أمثلة عليها، المقال يشير إلى مصادر مهمة يمكن أن تساعد معلمي الرياضيات في دمج الكتابة في صف الرياضيات، و يشير إلى الشروط التي تجعل دمج الكتابة الرياضية في صفوفنا سهلا نسبيا، كذلك يرى اتجاهات بحث مستقبلية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ضاهر، وجيه. 2003. الكتابة في صف الرياضيات. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2003، ع. 7، ص ص. 347-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-609739
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ضاهر، وجيه. الكتابة في صف الرياضيات. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية ع. 7 (كانون الأول 2003)، ص ص. 347-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-609739
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ضاهر، وجيه. الكتابة في صف الرياضيات. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2003. مج. 2003، ع. 7، ص ص. 347-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-609739
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 367-369
رقم السجل
BIM-609739
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر