ما خالف القياس في باب " أفعل" التفضيل

العناوين الأخرى

On the anomalous comparative form ('af'ala)‎

المؤلف

هنادي، محمد بن عبد القادر

المصدر

مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية

العدد

المجلد 1، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2005)، ص ص. 150-189، 40ص.

الناشر

جامعة طيبة كلية التربية

تاريخ النشر

2005-06-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

40

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

هذا بحث جعلته بعنوان " ما خالف القياس في باب (أفعل) التفـضيل "تتبعتُ فيه المواضيع التي جاء فيها اسم التفضيل مخالفا للقواعد القياسـية التـي وضعها النحاة، و ذكرتُ لدى الحديث عنها أقوال النحاة و مذاهبهم، و ذلك في ضوء المصادر النحوية و الصرفية القديمة المعروفة عند الباحثين.

هذا و قد جاء البحث في أربعة مباحث هي: المبحث الأول : ما خالف القياس في معنى " أفعل التفضيل ".

المبحث الثاني : ما خالف القياس في صياغة " أفعل التفضيل ".

المبحث الثالث : ما خالف القياس في أحوال " أفعل ".

المبحث الرابع : ما خالف القياس في باب عمل " أفعل التفضيل ".

الملخص EN

This paper invertigates the occurrence of ('Af'ala) anomalous forms, I.e those forms which occur noy in accordance to analogous rules set by grammarians.

The researcher has tackled various views of grammarion in the light of authoritative old morphological sources.

The paper consists of four sections.

Section one deals with the semantics of the comparative form.

Sectin two tackles its formation.

Section three deals with anomalous form of ('Af'ala) while section four is devoted to ito use as a comparative form

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

هنادي، محمد بن عبد القادر. 2005. ما خالف القياس في باب " أفعل" التفضيل. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 150-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-610319

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

هنادي، محمد بن عبد القادر. ما خالف القياس في باب " أفعل" التفضيل. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 1، ع. 1 (حزيران 2005)، ص ص. 150-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-610319

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

هنادي، محمد بن عبد القادر. ما خالف القياس في باب " أفعل" التفضيل. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2005. مج. 1، ع. 1، ص ص. 150-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-610319

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-610319