مواقف و رؤى المسئولين عن جهاز التعليم في السلطات المحلية العربية في إسرائيل
المؤلفون المشاركون
المصدر
جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2009، العدد 13 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)، ص ص. 135-163، 29ص.
الناشر
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2009-12-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يفحص هذا المقال المواقف و الرؤى السائدة عند الجهات المختلفة المسئولة عن جهاز التعليم في السلطات المحلية العربية في إسرائيل، سعيا لتشخيص المشاكل الرئيسية الناجمة عن هذه المواقف.
و يورد مواقف أصحاب المناصب و الوظائف، مثل رئيس السلطة المحلية، مدير قسم المعارف، و مدير المدرسة، في أربع بلدات عربية مختلفة تشير إلى أن التعليم العربي يعاني من مشاكل في ثلاثة مجالات : غياب المساواة في الموارد مقارنة بالتعليم اليهودي ؛ أنماط مميزة لثقافة سياسية سائدة في السلطات المحلية العربية ؛ و المكانة المتدنية لمديري أقسام المعارف في الوسط العربي و ذلك من خلال توظيف أسلوب البحث النوعي لاستشراف قضية البحث، و هو ما تم توظيف أسلوب المقابلة الشخصية مع رؤساء سلطات محلية و مدراء أقسام معارف و مدراء مدارس لغرض استكشاف المواقف تجاه جهاز التربية و التعليم و تعاطي القيادة الجماهيرية و التربوية فيها.
تشير نتائج البحث إلى ثلاثة مجالات تأثر على النشاط السليم لجهاز التعليم العربي : انعدام المساواة مقارنة بالتعليم في الوسط اليهودي ؛ أنماط لثقافة سياسية في السلطات المحلية العربية ؛ و مكانة مديري أقسام المعارف.
و تشير أيضا إلى أن هناك وضع و حالة من الإدارة غير الناجعة في تجنيد الموارد و طرق استثمارها.
و هو ما يؤثر على عدم الرضا لدى مجمل أصحاب الشأن من إدارة الجهاز، و أيضا إلى غياب القيادة التعليمية في السلطة المحلية.
كما و نستقي من نتائج البحث إلى أننا أمام وضع من التأثير المتبادل بين انعدام الميزانيات، إدارة مهنية غير ناجعة و انعدام القيادة التعليمية في السلطات المحلية.
هذه العوامل مجتمعة تؤثر في طابع جهاز التعليم.
و حل هذه المشاكل مركب، و يجب بداية الاعتراف بها.
و من الخطوات التي يمكنها تحسين الوضع هي : بلورة سياسة تضع جهاز التعليم في أعلى سلم أولويات السلطات المحلية، ترشيد عمل أقسام المعارف ؛ دمج قوى عاملة مهنية و ماهرة و بناء و تطبيق خطط تعليمية ملائمة.
هذه الخطوات و غيرها، مثل تعميق المساواة في رصد الميزانيات المخصصة للتعليم العربي، من شأنها أن تقود جهاز التعليم العربي إلى الواجهة، على غرار ما يحدث في دول نامية أخرى في سنوات الألفين.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عرار، خالد حسني وأبو عصبة، خالد. 2009. مواقف و رؤى المسئولين عن جهاز التعليم في السلطات المحلية العربية في إسرائيل. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2009، ع. 13، ص ص. 135-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612440
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عرار، خالد حسني وأبو عصبة، خالد. مواقف و رؤى المسئولين عن جهاز التعليم في السلطات المحلية العربية في إسرائيل. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية ع. 13 (كانون الأول 2009)، ص ص. 135-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612440
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عرار، خالد حسني وأبو عصبة، خالد. مواقف و رؤى المسئولين عن جهاز التعليم في السلطات المحلية العربية في إسرائيل. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2009. مج. 2009، ع. 13، ص ص. 135-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612440
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 158-163
رقم السجل
BIM-612440
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر