الأبعاد التربوية لصلاة الخوف

المؤلف

جرن، نزار

المصدر

جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2012، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 239-262، 24ص.

الناشر

أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2012-12-31

دولة النشر

فلسطين (الضفة الغربية)

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

الأديان
الدراسات الإسلامية

الموضوعات

الملخص AR

يعتبر هذا الموضوع من المواضيع الهامة في موضوع التربية الإسلامية، حيث يصور الباحث من خلاله لأبعاد التربوية للتكاليف الشرعية التي كلف الله ما عباده، و هذا بدوره يعطي رؤية جديدة في التعامل مع الشعائرالعبادية.

و قد اسهل الباحث بحثه بتبيان مشروعية صلاة الخوف من خلال نصوص الكتاب و السنة، ذاكرا حكمها وصفتها، ثم تطرق إلى الأبعاد التربوية لصلاة الخوف ضمن مجالات عدة ؛ المجال الإيماني، و العقلي، و الخلفي، و الاجتماعي، و النفسي، و الأبعاد التنظيمية للجانب الدعوي.

وأخيرا بين الباحث أهم المواقف السوية التي يمكن استخلاصها من صلاة الخوف في نظاق التربية و التعليم.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جرن، نزار. 2012. الأبعاد التربوية لصلاة الخوف. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2012، ع. 16، ص ص. 239-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-613417

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جرن، نزار. الأبعاد التربوية لصلاة الخوف. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية ع. 16 (كانون الأول 2012)، ص ص. 239-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-613417

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جرن، نزار. الأبعاد التربوية لصلاة الخوف. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2012. مج. 2012، ع. 16، ص ص. 239-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-613417

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-613417