معوقات إدارة المعرفة في الجامعات السعودية
العناوين الأخرى
Impediments to knowledge management at KSA universities
المؤلفون المشاركون
العنزي، سعود بن عيد
الحربي، نيفين حامد
المصدر
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
العدد
المجلد 10، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 69-82، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تعرف معوقات إدارة المعرفة في الجامعات السعودية، و أثر كل من الجنس و التخصص على هذه المعوقات.
و قد تكونت عينة الدراسة من (655) عضو هيئة تدريس و هيئة معاونة من جامعتي أم القرى و جامعة تبوك، جرى اختيارهم بطريقة عشوائية من كلتا الجامعتين، و استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، و استخدمت استبانة تكونت من (40) فقرة.
و قد بينت نتائج الدراسة أن درجة التقدير لمعوقات إدارة المعرفة البشرية جاءت (مرتفعة)، بمتوسط حسابي (3.81)، و جاءت بدرجة (متوسطة)، لمعوقات إدارة المعرفة الفنية و الإدارية، بمتوسط حسابي (3.62، 3.55) على التوالي، و بلغ المتوسط الحسابي الكلي لمعوقات إدارة المعرفة في الجامعات السعودية (3.66)، و هو متوسط ذو درجة (متوسطة).
و أظهرت الدراسة عدم وجود فروق في تقديرات المستجيبين تعزى لمتغير الجنس، و وجود فروق في تقديرات المستجيبين لمعوقات إدارة المعرفة تعزى لمتغير التخصص، و كانت المعوقات أكبر من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة من التخصصات الأدبية.
الملخص EN
The study was conducted to identify impediments to knowledge management at KSA universities as well as the effects of expertise and gender factors on such impediments.
The study sample consisted of (655) academic staff members randomly selected from Umm Al- Qura and Tabuk Universities.
Employing descriptive approach, researchers administered a survey comprising 40 items.
Results revealed that the human factor to knowledge management impediments is high (3.81), whereas the technical and managerial factors are medium with respectively the score of (3.62) and (3.55).
Overall rate of knowledge management impediments at Saudi universities was medium with the score of (3.66).
The study revealed no significant differences that can be attributed to the gender variable.
However, the study revealed significant differences that can be attributed to the field of specialization variable.
The highest score came from respondents specializing in humanitarian disciplines.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، سعود بن عيد والحربي، نيفين حامد. 2015. معوقات إدارة المعرفة في الجامعات السعودية. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 69-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-628826
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، سعود بن عيد والحربي، نيفين حامد. معوقات إدارة المعرفة في الجامعات السعودية. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 10، ع. 1 (نيسان 2015)، ص ص. 69-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-628826
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، سعود بن عيد والحربي، نيفين حامد. معوقات إدارة المعرفة في الجامعات السعودية. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2015. مج. 10، ع. 1، ص ص. 69-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-628826
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 81-82
رقم السجل
BIM-628826
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر