تطوير مقياس لتصور معلم التربية الخاصة لفاعليته الذاتية
العناوين الأخرى
Special education teacher’s perceived self-efficacy scale
المصدر
العدد
المجلد 26، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2014)، ص ص. 183-198، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-02-28
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة الحالية تطوير مقياس لتصور معلم التربية الخاصة لفاعليته الذاتية في تدريس الطلبة ذوي الإعاقة مع أقرانهم في الصفوف الشاملة يتمتع بدرجة مقبولة من الصدق و الثبات.
كونت عينة الدراسة من (396) معلما و معلمة في التربية الخاصة ممن يعملون في المدارس الحكومية في سلطنة عمان و دولة الإمارات العربية المتحدة.
و تضمنت عملية تطوير المقياس ما يلي : تطوير عينة من الفقرات، التحقق من صدق محتوى الفقرات، صدق البناء، الاتساق الداخلي، و مدى استقرار الدرجات على المقياس.
أشارت نتائج تحليل البيانات إلى صدق محتوى الفقرات و دقة و وضوح صياغتها اللغوية، و صدق البناء.
كما أشارت النتائج إلى أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الاتساق الداخلي و استقرار الدرجات.
الملخص EN
The objective of this study was to develop a valid and reliable scale that measures special education teacher’s perceived selfefficacy in teaching students with disabilities.
A total of 396 special education teachers (301females and 95males) from the U.A.E and Sultanate of Oman participated in this study.
The process of developing the scale involved: The development of an initial item pool, investigating items content validity, structure validity, internal consistency and temporal stability of the scale.
The results indicated that the scale had acceptable levels of content and structure validity.
The results also provided evidence that the scale had acceptable levels of internal consistency and temporal stability
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جلال حاج حسين. 2014. تطوير مقياس لتصور معلم التربية الخاصة لفاعليته الذاتية. مجلة العلوم التربوية،مج. 26، ع. 1، ص ص. 183-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-642943
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جلال حاج حسين. تطوير مقياس لتصور معلم التربية الخاصة لفاعليته الذاتية. مجلة العلوم التربوية مج. 26، ع. 1 (شباط 2014)، ص ص. 183-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-642943
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جلال حاج حسين. تطوير مقياس لتصور معلم التربية الخاصة لفاعليته الذاتية. مجلة العلوم التربوية. 2014. مج. 26، ع. 1، ص ص. 183-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-642943
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 196-198
رقم السجل
BIM-642943
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر