فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط و استراتيجياته في تعديل الاعتقادات نحوه لدى معلمات الجغرافيا للصف السادس الابتدائي بالرياض
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed training program based on active learning and its strategies in changing the beliefs about it for teachers of geography of the sixth primary grade in Riyadh
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 15، العدد 1 (31 مارس/آذار 2014)، ص ص. 417-458، 42ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2014-03-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The study aims at identifying the effectiveness of a proposed training program based on active learning and its strategies in changing the beliefs about it for teachers of Geography of the sixth primary grade in Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia.
The study's sample consisted of 33 teachers.
The study tool was represented in a measure of beliefs prepared by the researcher.
The study reached statistically significant differences between the average of the marks of the experimental group individuals before and after applying the training program.
This indicates that the proposed training program has had an effective influence on the experimental group in changing beliefs positively about active learning.
The researcher recommended the necessity for training teachers of Geography in the different stages on using active learning strategies with their students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، أمل سعيد علي قانع. 2014. فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط و استراتيجياته في تعديل الاعتقادات نحوه لدى معلمات الجغرافيا للصف السادس الابتدائي بالرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 417-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643629
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، أمل سعيد علي قانع. فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط و استراتيجياته في تعديل الاعتقادات نحوه لدى معلمات الجغرافيا للصف السادس الابتدائي بالرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 417-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643629
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، أمل سعيد علي قانع. فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط و استراتيجياته في تعديل الاعتقادات نحوه لدى معلمات الجغرافيا للصف السادس الابتدائي بالرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2014. مج. 15، ع. 1، ص ص. 417-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643629
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 453-458
رقم السجل
BIM-643629
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر