أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط للمفاهيم الرياضية و استبقائها
العناوين الأخرى
The impact of the use of generative learning model in the achievement of second grade students of mathematical concepts and retain
المؤلفون المشاركون
الساعدي، عمار طعمة جاسم
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 183-210، 28ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-06-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المدارس
- الطلاب
- الاستراتيجيات التعليمية
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- التحصيل الدراسي
- الرياضيات
- ميسان
الملخص EN
Current research aimed to identifying the impact of the use of generative learning model in the achievement of mathematical concepts to the second grade students and their retention.
The selected message to the boys school in the province of Maysan at random in which there are three divisions of the second grade average.
Including the two divisions were selected randomly distributed into two groups, the first experimental group was taught using the generative learning model and the other officer examined using the standard way.
After the exclusion of students from the two groups statistically repeaters and the number (4) to read in each group (30 students).
The researcher reward between the two groups in the variables (chronological age in months, the overall rate for all subjects, previous achievement in mathematics, the degree of intelligence, educational level of parents).
Has been prepared achievement test mathematical concepts according to the first three levels of Bloom’s behavior for the purposes of (40) paragraph of the multiple-choice type.
Has been verified by his sincerity and steadfastness, as well as (coefficient of difficulty, discriminatory power, the effectiveness of the wrong alternatives) for the vocabulary.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر والساعدي، عمار طعمة جاسم. 2012. أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط للمفاهيم الرياضية و استبقائها. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 183-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644287
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر والساعدي، عمار طعمة جاسم. أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط للمفاهيم الرياضية و استبقائها. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 13، ع. 2 (حزيران 2012)، ص ص. 183-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644287
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر والساعدي، عمار طعمة جاسم. أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط للمفاهيم الرياضية و استبقائها. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2012. مج. 13، ع. 2، ص ص. 183-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644287
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 208-210
رقم السجل
BIM-644287
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر