فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية في تدريس التكنولوجيا في تنمية المهارات الإلكترونية لدى طلاب الصف السابع
العناوين الأخرى
The effectiveness of an instructional program based on digital multimedia in teaching technology on developing the electronic skills among seventh graders
المؤلفون المشاركون
النحال، عادل ناظر عادل
النجار، حسن عبد الله
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 13، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 405-438، 34ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- طرق التدريس
- تكنولوجيا التعليم
- المدارس
- الطلاب
- جودة التعليم
- التعليم السمعي البصري
- التدريب
- القرن الحادي و العشرون
- قطاع غزة
- المهارات
الملخص EN
The study aimed at identifying the effectiveness of an instructional pro- gram based on digital multimedia strategy in teaching technology on devel- oping electronic skills of seventh graders.
To achieve this objective the two researchers designed a program based on a model of designing teaching.
The study sample consisted of (36) students equally assigned to an experimental and control groups.
The experimental group subjects were taught using digi- tal multimedia, whereas their counterparts in the control group were taught via the conventional method.
An achievement test and observation check list were administrated on the sample.
The results showed the presence of statis- tically significant differences in cognitive achievement and performance in electronic skills attributable to the teaching mode and in favor of using digital multimedia.
Besides, the subjects of the experimental group reached the mas- tery level of (90%) in both the cognitive domain and performance.
Moreover, the program has a great effect on developing the electronic skills among the subjects according to Mac Jojian equation.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النجار، حسن عبد الله والنحال، عادل ناظر عادل. 2012. فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية في تدريس التكنولوجيا في تنمية المهارات الإلكترونية لدى طلاب الصف السابع. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 4، ص ص. 405-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644440
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النجار، حسن عبد الله والنحال، عادل ناظر عادل. فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية في تدريس التكنولوجيا في تنمية المهارات الإلكترونية لدى طلاب الصف السابع. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 13، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 405-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644440
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النجار، حسن عبد الله والنحال، عادل ناظر عادل. فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية في تدريس التكنولوجيا في تنمية المهارات الإلكترونية لدى طلاب الصف السابع. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2012. مج. 13، ع. 4، ص ص. 405-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644440
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
رقم السجل
BIM-644440
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر