التفكير الخلقي و علاقته بالوجود النفسي الممتلئ و السلوك الاجتماعي الإيجابي
العناوين الأخرى
Moral reasoning development and its relationship to eudemonic well-being and positive social behavior
المؤلف
المصدر
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 11، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 269-284، 16ص.
الناشر
جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة التعرف على علاقة التفكير الخلقي بكل من الوجود النفسي الممتلئ و السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى عينة من (237) طالبا و طالبة من طلبة البكالوريوس في كلية التربية في جامعة الباحة بالمملكة العربية السعودية، منهم 98 من الذكور و 139 من الإناث، تم اختيارهم عشوائيا.
و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس التفكير الخلقي، و مقياس الوجود النفسي الممتلئ، و مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي بعد التأكد من صدق و ثبات تلك المقاييس.
أظهرت النتائج أن مستوى التفكير الخلقي و مستوى الوجود النفسي الممتلئ و مستوى السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى الطلبة الذكور و الإناث كان متوسطا، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى التفكير الخلقي و الوجود النفسي الممتلئ.
الملخص EN
This study aimed to identify the Moral Reasoning of all the Eudemonic Well-Being of Positive Social Behavior.
A random sample of 237 students was selected from the undergraduates in the College of Education at Al-Baha University, Saudi Arabia.
To achieve the objectives of the study, the researcher used the Moral Reasoning Development scale, Eudemonic Well-Being, and the measure of Positive Social Behavior.
the validity and reliability of the scales are confirmed.
The results showed that the Moral Reasoning Development, the level of Eudemonic Well-Being, and the level of Positive Social Behavior were moderate.
Also, the results showed a statistically significant correlation between the Moral Reasoning Development and Eudemonic Well-Being level .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مقدادي، يوسف موسى فرحان. 2015. التفكير الخلقي و علاقته بالوجود النفسي الممتلئ و السلوك الاجتماعي الإيجابي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 269-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-645120
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مقدادي، يوسف موسى فرحان. التفكير الخلقي و علاقته بالوجود النفسي الممتلئ و السلوك الاجتماعي الإيجابي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 11، ع. 3 (2015)، ص ص. 269-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-645120
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مقدادي، يوسف موسى فرحان. التفكير الخلقي و علاقته بالوجود النفسي الممتلئ و السلوك الاجتماعي الإيجابي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2015. مج. 11، ع. 3، ص ص. 269-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-645120
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 282-284
رقم السجل
BIM-645120
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر