التعليم الجامعي و التنمية البشرية

الملخص AR

التعليم الجامعي و التنمية البشرية نلاحظ أن قضية التنمية من اهم القضايا في العصر الحالي لاسيما في بلانا التي تصنف ضمن الدول المتخلفة و المقصو بالتنمية ليست تنمية رؤوس الأموال و الانتاج فقط و لكن الأهم هو تنمية العقول فالتجربة التي مرت بها البلدان و محاولات التنمية من الجوانب الاقتصادية فقط لمتصل إلى الهدف المنشود نظرا لاهمالها النواحي الاجتماعية و الثقافية فارتفاع المستوى الفكري العام لأناء الأمة هو معيار لتقدم هذه الامة العلمي و الحضاري و هذا مايلاحظ في المجتمعات الانسانية عموما فالنوعية للقوى البشرية و مدى استجابتها للتقدم فهي التي تحدد درجة التقدم أو التخلف في الأمم.

و مما يلاحظ أن العلاقة بين التعليم و التنمية علاقة كبيرة جدا فهي تعود الى قناعة الكثير من الاقتصاديين في هذا العالم المعاصر بأن قضية التعليم أصبحت حتمية تفرضها التنمية فالتعليم هو الركيزة الاساسية في البناء الحضاري للأمم فكلما ارتفع المستوى الفكري العام لأبناء الأمة ازدادت درجة حضارتهم و تقدمهم العلمي ايانه كلما كان النظام التعليمي اكثر كفاءة كلما ارتفعت درجة التقدم الحضاري فرغم وجود الكثير من الاسباب لحدوث التنمية مثل البيئة و الاقتصاد و الصحة و غيرها الا أن التعليم هو الاهم حيث انه الأقدر على اعداد القوى البشرية التي تستطيع الاستجابة للتنمية و هكذا فاننا نجد أن خير دليل على ارتباط التعليم باتنمية هو ماتشهده بعض الدول المتقدمة التي استطاعت عن طريق اتخذها التعليم أداة لإحداث التنمية مثل اليابان و المانيا اللتانخرجتا من الحرب العلمية الثانية بهزيمة قاسية و لكنها استطاعت و عن طريق التعليم الوصول إلى اعلى درجات التقدم الاقتصادي و التكنولوجي.

من هنا تأتي اهمية البحث المطروح كون التعليم العالي سيظل اساس النهضة بعده ركنا اساس من اركان بناء الدول العصرية و المتعلمة القائمة على الفكر المتطور الجديد و على المشاركة المجتمعية في اطار الايمان المتزايد بان التنمية البشرية هي احدى الدعائم الرئيسية للتنمية الشاملة بابعادها السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية، و هذا بطيعة الحال يتيح في نتائجه مزيد من الاندماج مع العالم الخارجي و يعزز من الانفتاح على الحضارات و الثقافات بين المجتمعات.