![](/images/graphics-bg.png)
Omani students’ application of the second standard for technology coaches in internship program
العناوين الأخرى
تطبيق الطلبة العمانيين للمعيار الثاني لمدربي التكنولوجيا في برنامج الإلحاق المهني
المؤلفون المشاركون
Amir, Talal Shaban Ahmad
Abd al-Rahim, Ahmad Yusuf
المصدر
Journal of Educational and Psychological Studies
العدد
المجلد 9، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 628-644، 17ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of this study was to investigate the extent to which Omani students apply International Society for Technology in Education (ISTE) second standard for technology coaches and its relation with gender, training institution type, student’s specialization, GPA and cohort.
A questionnaire of twenty three items to measure the components of the second standard was derived from these components and used.
A sample of 171 students was used to collect data.
Onsite supervisors were used to evaluate students’ application of the second standard.
The results indicate that the overall performance of the students reflects a reasonable and acceptable performance but does not reach the target and desirable performance.
Statistical analysis shows no significant differences due to gender, and cohort but there were significant differences due to students’ specialization, institution type and students’ GPA.
The study concludes with some recommendations to improve the weak components and revise the procedures and processes of the internship program.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd al-Rahim, Ahmad Yusuf& Amir, Talal Shaban Ahmad. 2015. Omani students’ application of the second standard for technology coaches in internship program. Journal of Educational and Psychological Studies،Vol. 9, no. 4, pp.628-644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648086
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Rahim, Ahmad Yusuf& Amir, Talal Shaban Ahmad. Omani students’ application of the second standard for technology coaches in internship program. Journal of Educational and Psychological Studies Vol. 9, no. 4 (Oct. 2015), pp.628-644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648086
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd al-Rahim, Ahmad Yusuf& Amir, Talal Shaban Ahmad. Omani students’ application of the second standard for technology coaches in internship program. Journal of Educational and Psychological Studies. 2015. Vol. 9, no. 4, pp.628-644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648086
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 690
رقم السجل
BIM-648086
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)