مدى فعالية برنامج كارنز و شوفن في تنمية المهارات القيادية : دراسة تجريبية على طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
العناوين الأخرى
The efficacy of Karnes and Chauvin program in developing leadership skills : an experimental study on secondary school students in the state of Kuwait
مقدم أطروحة جامعية
الدعي، أحمد عبد الله عبد الرزاق
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الجاسم، علي عبد الرحمن لوري
النجار، باقر سلمان
الجامعة
جامعة الخليج العربي
الكلية
الدراسات التربوية
القسم الأكاديمي
التربية الخاصة
دولة الجامعة
البحرين
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2004
الملخص العربي
استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن مدى فعالية برنامج كارنز و شوفن في زيادة استخدام كفاءة المهارات القيادية، و فى زيادة كفاءة استخدام نمط القيادة الديموقراطية ؛ حيث قامت على محاولة التحقق من صحة الفرضين التاليين : ١- يؤدي التعرض لخبرات البرنامج التدريبي إلى زيادة كفاءة استخدام المهارات القيادية التالية : - المهارات الأساسية للقيادة.
- مهارات الاتصال الكتابية.
- مهارات الاتصال الخطابية.
-مهارات تكوين الشخصية.
- مهارات اتخاذ القرار.
- مهارات التحفيز.
- مهارات حل المشكلات.
- المهارات الشخصية.
- مهارات التخطيط.
2- يؤدي التعرض لخبرات البرنامج التدريبي إلى زيادة كفاءة الطلاب في استخدام نمط القيادة الديموقراطية.
و قد أجريت الدراسة على عينة من طلبة بعضن مدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت، قوامها ٩٦ طالبا من طلبة الصف الأول الثانوي، و تضم ثلاث مجموعات : مجموعة تجريبية و تضم ٣٣ طالبا، و مجموعة ضابطة أو المنهج التجريبي تم تعريض المجموعة التجريبية لفعاليات البرنامج التدريبى المخطط مع ترك المجموعتين الضابطين لمزاولة الأنشطة المدرسية المعتادة.
و استخدمت في موقفي القياس القبلي و البعدي مجموعة مقاييس المهارات القيادية، و القدرة القيادية لتقدير مدى نغير الأداء في مقدار كفاءة هذه المهارات، و فى استخدام نمط القيادة الديموقراطية لدى المجموعة التجريبية نتيجة التعرض لخبرات البرنامج التدريبي.
لي و تصمم ٣٣ طالبا، و مجموعة ضابطة ثانية و تضم 30 طالبا ؛ و بإتباع ضوابط و قد تم استخدام تحليل التباين تدب المتغيرات و آحادي المتغيرات و اختبارات للمقارنة ببن درجات الأداء القبلي و البعدي لمجموعك الدراسة، و المقارنة بين درجات الكسب الذي حققته كل منها ؛ و تم التوصل إلى ما يؤكد فعالية البرنامج التدريبي في زيادة كفاءة المهارات القيادية، و كذلك زيادة كفاءة استخدام نمط القيادة الديموقراطية ؛ بما يفيد تحقق فروض الدراسة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
212
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مدخل إلى مشكلة الدراسة.
الفصل الثاني : القيادة و السلوك القيادي.
الفصل الثالث : منهج الدراسة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدعي، أحمد عبد الله عبد الرزاق. (2004). مدى فعالية برنامج كارنز و شوفن في تنمية المهارات القيادية : دراسة تجريبية على طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648419
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدعي، أحمد عبد الله عبد الرزاق. مدى فعالية برنامج كارنز و شوفن في تنمية المهارات القيادية : دراسة تجريبية على طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648419
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدعي، أحمد عبد الله عبد الرزاق. (2004). مدى فعالية برنامج كارنز و شوفن في تنمية المهارات القيادية : دراسة تجريبية على طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648419
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-648419
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
