فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في هندسة الفراكتال على التحصيل المعرفي و الاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 115-136، 22ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى كشف عن مدى تضمن مناهج الرياضيات لهندسة الفراكتال، و وضع تصور مقترح في هندسة الفراكتال لتضمينها في مناهج الرياضيات الفلسطينية، و من ثم التعرف على فاعلية تدريس الوحدة التعليمية المقترحة على التحصيل المعرفي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي و اتجاهاتهم نحو تعلم الرياضيات، و اتبع الباحث لتحقيق هذا الهدف المنهجان الوصفي و شبه التجريبي، و تكونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية واحدة بلغ عدد أفرادها (35) طالبا، و تم تطبيق اختبار تحصيلي عليهم، و كذلك مقياس اتجاه نحو تعلم الرياضيات، و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها : عدم تضمن و احتواء مناهج الرياضيات الفلسطينية لهندسة الفراكتال، بالإضافة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين التطبيقين القبلي و البعدي، لصالح التطبيق البعدي في الاختبار التحصيلي و مقياس الاتجاه نحو الرياضيات، مما يعني فاعلية تدريس الوحدة التعليمية المقترحة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فرج الله، عبد الكريم موسى. 2015. فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في هندسة الفراكتال على التحصيل المعرفي و الاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. مجلة العلوم التربوية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 115-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-653858
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فرج الله، عبد الكريم موسى. فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في هندسة الفراكتال على التحصيل المعرفي و الاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. مجلة العلوم التربوية مج. 16، ع. 2 (2015)، ص ص. 115-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-653858
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فرج الله، عبد الكريم موسى. فاعلية تدريس وحدة تعليمية مقترحة في هندسة الفراكتال على التحصيل المعرفي و الاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 16، ع. 2، ص ص. 115-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-653858
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 134-136
رقم السجل
BIM-653858
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
