الثنائيات في النقد البنيوي : دارسة نظرية تطبيقية
العناوين الأخرى
Dualities in the constructionist criticism : an applied theoretical study
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 23 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 371-375، 5ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
5
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يروم هذا البحث الوقوف على النقد البنيوي في ضوء القراءة الوصفية التحليلية التي تسعى إلى تفحص النصوص النقدية التي اشتغلت على المنهج البنيوي و خاصة فيما يتعلق بمرتكزاته المتمثلة في الثنائيات التي تعد في الوقت نفسه من أبرز الآليات الإجرائية لمقاربة النصوص و بيان مدى استثمارها و توظيفها من قبل النقد المعاصر على مختلف النصوص الشعرية منها و النثرية.
و قد خلص البحث إلى عدد من النتائج أهمها : - تناول النقد المعاصر الثنائيات بوصفها مرتكزا أساسيا من مرتكزات النقد البنيوي استنادا إلى رؤى العالم الانثروبولوجي ليفي شتراوس.
- شكلت الثنائيات آلية من الآليات الإجرائية لمقاربة النصوص الشعرية و النثرية على حد سواء، إذ نهض تطبيق النقد المعاصر باختيار نص شعري قديم و نص روائي حديث.
- على الرغم من أهمية الثنائيات في النقد البنيوي و مدى مساهمتها في الوصول إلى البنى المهيمنة في النص إلا أنها من وجهة نظر المؤلفات المعاصرة غير كافية في تفسير جميع جهات النصوص الأدبية.
الملخص EN
The present study aims at assessing the constructionist criticism that evaluates texts of criticism which depend on dualities and how it is applied in poetry and verse
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إيمان عبد الحسن علي. 2015. الثنائيات في النقد البنيوي : دارسة نظرية تطبيقية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 23، ص ص. 371-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654056
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إيمان عبد الحسن علي. الثنائيات في النقد البنيوي : دارسة نظرية تطبيقية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 23 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 371-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654056
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إيمان عبد الحسن علي. الثنائيات في النقد البنيوي : دارسة نظرية تطبيقية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 23، ص ص. 371-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654056
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-654056
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
