متطلبات تطبيق الإبداع الإداري في مشروع ميكنة المكتبات الجامعية المصرية : دراسة ميدانية

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق الإبداع الإداري في مشروع ميكنة المكتبات الجامعية المصرية التابع للمجلس الأعلى للجامعات في ضوء آراء أخصائيي المكتبات العاملين بالمشروع، و لتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث على الأسلوب المسحي الوصفي، من خلال مسح و تحليل أدبيات الموضوع المتوافر من مصادر أولية و ثانوية، بهدف التعرف على نتائج البحوث و الدراسات في هذا المجال من أجل رسم إطار عام لتصميم استبانه عن متطلبات تطبيق الإبداع الإداري في مشروع ميكنة المكتبات الجامعية المصرية، كما تم بناء أداة تكونت من جزأين احتوت على (44) فقرة و سؤال مفتوح و تم التأكد من صدقها و ثباتها، و تكونت عينة الدراسة و التي اختيرت عشوائيا من أخصائيي المكتبات في مشروع ميكنة المكتبات الجامعية المصرية.

و جاءت نتائج الدراسة كما يلي : 1- تراوحت المتوسطات الحسابية لفقرات متطلبات الإبداع الإداري لمجال "خصائص القيادة الإبداعية" بين (3.85) بوصفه أعلى متوسط حسابي و (3.24) بوصفه أدنى متوسط حسابي.

2- كما أظهرت النتائج أن المتوسطات الحسابية لفقرات متطلبات الإبداع الإداري لمجال "وضوح الأهداف" تراوحت بين (3.57) بوصفه أعلى متوسط حسابي و (3.28) بوصفه أدنى متوسط حسابي.

3- و أظهرت النتائج أيضا أن المتوسطات الحسابية لفقرات متطلبات الإبداع الإداري لمجال "التمكين الإداري" تراوحت بين (3.88) بوصفه أعلى متوسط حسابي و (3.22) بوصفه أدنى متوسط حسابي.

4- كما أظهرت النتائج أن المتوسطات الحسابية لفقرات متطلبات الإبداع الإداري لمجال "الاتصال" تراوحت بين (3.66) بوصفه أعلى متوسط حسابي و (3.31) بوصفه أدنى متوسط حسابي.

5- أما عن مجال "الحوافز و المكافآت" لفقرات متطلبات الإبداع الإداري فقد تراوحت المتوسطات الحسابية بين (3.52) بوصفه أعلى متوسط حسابي و (3.22) بوصفه أدنى متوسط حسابي.

6- كما أظهرت النتائج أن المتوسطات الحسابية لفقرات متطلبات الإبداع الإداري لمجال "توفير الموارد و الدعم" تراوحت بين (3.73) بوصفه أعلى متوسط حسابي و (3.39) بوصفه أدنى متوسط حسابي.

7- أما عن المجال الأخير و هو مجال "التدريب" لفقرات متطلبات الإبداع الإداري محل الدراسة فقد تراوحت المتوسطات الحسابية بين (3.52) بوصفه أعلى متوسط حسابي و (3.39) بوصفه أدنى متوسط حسابي.