أثر برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب الجامعة

العناوين الأخرى

The effect of a training program for the development of thinking based on wisdom in improving coping strategies to solve stressful problems for the university students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

علاء الدين عبد الحميد أيوب

المصدر

مجلة عجمان للدراسات و البحوث

العدد

المجلد 14، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 1-34، 34ص.

الناشر

جائزة راشد بن حميد للثقافة و العلوم

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة و قياس أثره في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب جامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية.

و قد تكونت عينة البحث من (81) طالبا) –تم تقسيمهم إلى مجموعتين (38 للمجموعة التجريبية، و 43 للمجموعة الضابطة)- من طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية، و هم الطلاب الذين يمثلون الإرباعي الأدنى وفقا لدرجاتهم على مقياس استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة.

قام الباحث بإعداد برنامج لتنمية التفكير القائم على الحكمة، و تطبيقه لمدة عشرة أسابيع.

و قد تم تطبيق مقياس استراتيجيات المواجهة في بداية البرنامج و بعد نهايته.

و أظهرت نتائج تحليل التباين المصاحب ANCOVA بين وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة على أبعاد استراتيجيات المواجهة (حل المشكلة عقلانيا / منطقيا، أسلوب التجنب التوجه السلبي نحو المشكلة، أسلوب الاندفاع و اللامبالاة، التوجه الايجابي نحو المشكلة) و الدرجة الكلية بعد ضبط القياس القبلي لصالح المجموعة التجريبية.

الملخص EN

The current research aimed at developing a training program for the development of thinking based on wisdom and measuring its effect on improving coping strategies to solve stressful problems for Students of King Faisal University, Saudi Arabia.

The participants consisted of (81) students divided into two groups (38 for the experimental group, and 43 for the control group) – students of the first level at King Faisal university, Saudi Arabia.

The sample represented the low quarter according to their scores on the scale of coping strategies to solve the stressful problems.

The researcher prepared a program for the development of thinking based on wisdom and administered it for ten weeks.

A scale of coping strategies was applied at the beginning of the program and after its end.

The results of ANCOVAs revealed that there were statistically significant differences between the experimental and control groups on the dimensions of coping strategies (rational problem solving, avoidance style, negative problem orientation, impulsivity/carelessness style, and positive problem orientation), and the total score in favor of the experimental group.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علاء الدين عبد الحميد أيوب. 2015. أثر برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب الجامعة. مجلة عجمان للدراسات و البحوث،مج. 14، ع. 1، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654338

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علاء الدين عبد الحميد أيوب. أثر برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب الجامعة. مجلة عجمان للدراسات و البحوث مج. 14، ع. 1 (2015)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654338

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علاء الدين عبد الحميد أيوب. أثر برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب الجامعة. مجلة عجمان للدراسات و البحوث. 2015. مج. 14، ع. 1، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654338

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 29-34

رقم السجل

BIM-654338