مستوى أداء الطالب المعلم في جامعة اليرموك للنشطة الصفية و علاقته ببعض المتغيرات
العناوين الأخرى
The level of class activities of student teachers in Yarmouk University and the relation to some variables
المؤلفون المشاركون
المومني، محمد عمر عيد
المومني، إبتسام محمد سالم
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 11 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 245-270، 26ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى أداء الطالب المعلم للأنشطة الصفية، و علاقته ببعض المتغيرات، كالمعدل التراكمي و الجنس و التخصص.
شملت عينة الدراسة (60) طالبا و طالبة من طلبة السنة الرابعة الممارسين للتربية العملية، و قد صمم الباحث بطاقة ملاحظة لملاحظة أداء الطالب المعلم للأنشطة الصفية.
و لاختبار فروض الدراسة استخدم الباحث النسب المئوية، و معامل ارتباط بيرسون و اختبار ت (T test) .
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1.
ارتفاع مستوى أداء الطلبة المعلمين للأنشطة الصفية بشكل عام.
2.
وجود ارتباط ضعيف بين أداء الطالب المعلم للأنشطة الصفية و معدله التراكمي.
3.
عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط أداء الطالب المعلم تبعا للجنس.
4.
وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط أداء الطالب المعلم تبعا للتخصص لصالح التخصصات العلمية.
الملخص EN
This study aims to evaluate the performance level of class activities of student teachers in relation to some variables such as accumulated average, gender and major.
The sample included 60 students of fourth level, participating in field training (practicum) .
An observation instrument was designed to observe activities Performance of teaching activities inside classroom.
To test the hypotheses, the researcher used percentages, T- Test and Pearson correlation coefficient.
The results were as follows: 1.
High level of performance of the student teachers.
2.
Low correlation between performance and student’s accumulated average.
3.
No significant statistical differences in performance can be attributed to gender.
4.
Some significant statistical differences in performance level in favor of student teachers from scientific faculties.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المومني، محمد عمر عيد والمومني، إبتسام محمد سالم. 2015. مستوى أداء الطالب المعلم في جامعة اليرموك للنشطة الصفية و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 11، ص ص. 245-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-655101
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المومني، محمد عمر عيد والمومني، إبتسام محمد سالم. مستوى أداء الطالب المعلم في جامعة اليرموك للنشطة الصفية و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 3، ع. 11 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 245-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-655101
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المومني، محمد عمر عيد والمومني، إبتسام محمد سالم. مستوى أداء الطالب المعلم في جامعة اليرموك للنشطة الصفية و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2015. مج. 3، ع. 11، ص ص. 245-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-655101
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 268-270
رقم السجل
BIM-655101
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر