أثر استراتيجية التفكير التناظري في تنمية دافع الانجاز الدراسي و العادات العقلية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 17 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 227-266، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الموسوي، محسن طاهر مسلم. 2014. أثر استراتيجية التفكير التناظري في تنمية دافع الانجاز الدراسي و العادات العقلية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة كلية التربية،مج. 2014، ع. 17، ص ص. 227-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-657887
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الموسوي، محسن طاهر مسلم. أثر استراتيجية التفكير التناظري في تنمية دافع الانجاز الدراسي و العادات العقلية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة كلية التربية ع. 17 (أيلول 2014)، ص ص. 227-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-657887
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الموسوي، محسن طاهر مسلم. أثر استراتيجية التفكير التناظري في تنمية دافع الانجاز الدراسي و العادات العقلية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة كلية التربية. 2014. مج. 2014، ع. 17، ص ص. 227-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-657887
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-657887
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
