الممارسات التقويمية لدى معلمي الرياضيات للعينة السعودية و معلمي الرياضيات للعينة الكورية الجنوبية في اختبار TIMSS 2007 : دراسة مقارنة

العناوين الأخرى

The assessment practices of mathematics teachers for the Saudi and the South Korean samples in TIMSS 2007

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
15

المؤلفون المشاركون

تيغزة، أمحمد بوزيان
البرصان، إسماعيل سلامة سليمان

المصدر

رسالة التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2012، العدد 39 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2012)، ص ص. 25-53، 29ص.

الناشر

الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2012-11-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

الرياضيات
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البرصان، إسماعيل سلامة سليمان وتيغزة، أمحمد بوزيان. 2012. الممارسات التقويمية لدى معلمي الرياضيات للعينة السعودية و معلمي الرياضيات للعينة الكورية الجنوبية في اختبار TIMSS 2007 : دراسة مقارنة. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2012، ع. 39، ص ص. 25-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658839

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البرصان، إسماعيل سلامة سليمان وتيغزة، أمحمد بوزيان. الممارسات التقويمية لدى معلمي الرياضيات للعينة السعودية و معلمي الرياضيات للعينة الكورية الجنوبية في اختبار TIMSS 2007 : دراسة مقارنة. رسالة التربية و علم النفس ع. 39 (تشرين الثاني 2012)، ص ص. 25-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658839

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البرصان، إسماعيل سلامة سليمان وتيغزة، أمحمد بوزيان. الممارسات التقويمية لدى معلمي الرياضيات للعينة السعودية و معلمي الرياضيات للعينة الكورية الجنوبية في اختبار TIMSS 2007 : دراسة مقارنة. رسالة التربية و علم النفس. 2012. مج. 2012، ع. 39، ص ص. 25-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658839

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-658839