العلاقة بين الممارسات القيادية لمديري المدارس و دافعية الإنجاز للمعلمين في فلسطين : دراسة ميدانية في مدارس محافظة رام الله و البيرة

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
9

المؤلفون المشاركون

حمارشة، أنعام محمد صالح
أبو سمرة، محمود أحمد

المصدر

مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 16، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 1-30، 30ص.

الناشر

جامعة الأزهر-غزة عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي

تاريخ النشر

2014-06-30

دولة النشر

فلسطين (قطاع غزة)

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو سمرة، محمود أحمد وحمارشة، أنعام محمد صالح. 2014. العلاقة بين الممارسات القيادية لمديري المدارس و دافعية الإنجاز للمعلمين في فلسطين : دراسة ميدانية في مدارس محافظة رام الله و البيرة. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659185

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو سمرة، محمود أحمد وحمارشة، أنعام محمد صالح. العلاقة بين الممارسات القيادية لمديري المدارس و دافعية الإنجاز للمعلمين في فلسطين : دراسة ميدانية في مدارس محافظة رام الله و البيرة. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 16، ع. 1 (2014)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659185

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو سمرة، محمود أحمد وحمارشة، أنعام محمد صالح. العلاقة بين الممارسات القيادية لمديري المدارس و دافعية الإنجاز للمعلمين في فلسطين : دراسة ميدانية في مدارس محافظة رام الله و البيرة. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية. 2014. مج. 16، ع. 1، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659185

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-659185