أثر أبعاد التعلم عند مارزانو على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي و دافعيتهم نحو تعلم الرياضيات
العناوين الأخرى
The effective of dimensions of learning on achievement among students in the seventh grade and the motivation due to mathematics
المصدر
مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 14، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 121-150، 30ص.
الناشر
جامعة الأزهر-غزة عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو عقيل، إبراهيم إبراهيم محمد. 2012. أثر أبعاد التعلم عند مارزانو على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي و دافعيتهم نحو تعلم الرياضيات. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 121-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659650
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو عقيل، إبراهيم إبراهيم محمد. أثر أبعاد التعلم عند مارزانو على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي و دافعيتهم نحو تعلم الرياضيات. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 14، ع. 2 (2012)، ص ص. 121-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659650
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو عقيل، إبراهيم إبراهيم محمد. أثر أبعاد التعلم عند مارزانو على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي و دافعيتهم نحو تعلم الرياضيات. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية. 2012. مج. 14، ع. 2، ص ص. 121-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659650
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-659650
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
