إجراءات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 53 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 116-122، 7ص.
الناشر
الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جزار، عبد الرحمن محمود. 2012. إجراءات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية. مجلة الطفولة العربية،مج. 14، ع. 53، ص ص. 116-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660520
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جزار، عبد الرحمن محمود. إجراءات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية. مجلة الطفولة العربية مج. 14، ع. 53 (كانون الأول 2012)، ص ص. 116-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660520
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جزار، عبد الرحمن محمود. إجراءات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية. مجلة الطفولة العربية. 2012. مج. 14، ع. 53، ص ص. 116-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660520
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-660520
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
